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提问人:网友daluzhifeng 发布时间:2022-01-07
[判断题]

幼儿看不懂步骤图,使用要学会折纸,只能是教师示范。

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第1题

常识告诉我们,越是高雅的艺术,越是经得起历史检验的经典,一开始接触都有点欣赏不了,要学会欣赏,得靠熏陶。从不懂到懂,从不会欣赏到学会欣赏,从无意识地懂得知识与道理,到有意识地进学堂接受传道授业,正是文明的台阶。审美的过程说到底,就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此,常识还告诉我们,读懂读透一本难懂的好书,特别是读进去一部经典作品,胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学,读私塾要“念背打”。现在看来,除了“打”可以商榷之外,念书、背书的好处之多就不必多说了。

从以上文字可以推出作者的意图是( )

A.说明读书在精不在多

B.劝导大家看点看不懂的东西

C.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

D.肯定中国传统教育的“念背”之法

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第2题
教师应该充分了解材料的安全性。
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第3题
综合材料的手工可形成独有特色的园本课程。
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第4题
挖掘普通材料的审美价值是综合材料手工活动的重要目标。
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第5题
对不同材料的加工方法,应该由老师告诉幼儿。
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第6题
小班的幼儿可以开展使用购物塑料袋制作服装的活动。
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第7题
大多数小班幼儿在歌唱《小星星》时,能完成哪些目标?

A、能将歌词中的“亮晶晶”进行改编

B、能准确演唱|4 4 |3 3|的小二度音程

C、不一定必须知道本首作品的作者是莫扎特

D、能轻声演唱

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第8题
提升幼儿歌唱的表现力我们要做到:

A、为幼儿传授演唱的方法,奠定表现基础

B、为幼儿提供更多的表现机会,让幼儿自由表演

C、鼓励幼儿在活动中积极演唱

D、鼓励幼儿在生活中大胆歌唱

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第9题
为了保持幼儿的歌唱兴趣,我们应该做到:

A、帮助幼儿树立歌唱信心

B、让幼儿自由发挥,自由歌唱

C、为幼儿选择符合幼儿能力发展的歌曲

D、给幼儿演唱的机会

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第10题
大班幼儿进行《颠倒歌》歌唱活动时:

A、应该让幼儿掌握两段歌词

B、能知道歌曲所表现的动物名称

C、能感受音乐的诙谐

D、能进行简单的音乐表演

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