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提问人：网友yanweiwei55
发布时间：2022-01-06
[主观题]
“多包一层塑料袋”的故事告诉我们：超过顾客的要求往往给顾客带来不必要的麻烦。（)
“多包一层塑料袋”的故事告诉我们：超过顾客的要求往往给顾客带来不必要的麻烦。()
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第2题
今年 5 月初,我们在广交会上接到了一位日本客商 60 万美元的订单。 这次出口的是人造水果模型。 7 月初,第一批“水果”做好了,装在塑料袋内,整齐 地放在隔成小格子的纸箱内。像往常一样,商品在封箱之前拍了照片,给客户发过去以确 认包装方式。客户很快发来邮件,强调一定要把包装小商品的塑料袋去掉。还从来没有客 户提出这种省略一层包装的要求。我们向客户解释,不套这层小塑料袋,天气越来越热, 运输时间一长,商品容易粘在纸板上,影响品质。无论我们如何解释,日本客商坚决要去 掉塑料袋,我们只好照办。去掉 “标准包装”、缩短供货周期,这是合同之外的规定,我 们告诉日本客户,他们要为此多支付 6000 美元。没想到他们居然很爽快地答应了。 货到后,日本客户很满意,很及时地支付了全部货款。公司一 LT 都为多赚了 6000 美 元而得意。 ‘ 这天,我在 MSN 上遇到了日方负责关务的藤一先生,聊天儿时我好奇地问,为什么 上次的产品不要保护商品的塑料袋 他告诉我,那些塑料袋是白色垃圾,毫无用处,我们 处理,不但污染环境还消耗能源,我们只要好的产品 ...... 两个集装箱近百万个薄如蝉翼的小塑料袋,装在一起也不过几斤重,但是日本客户宁 肯 “赔”几千美元,也不愿意输入垃圾,这件小事儿让人震惊,令人深思。 【 75 】日本客户多付 6000 美元主要是因为什么 A .他们又增加了一批货 B .他们要求提前供货 C .他们要求去掉 “标准包装” D .他们要求提高商品品质
A.他们又增加了一批货
B.他们要求提前供货
C.他们要求去掉 “标准包装”
D.．他们要求提高商品品质
第5题
蔡（cài）元培小时候多吃了弟弟的半块儿豆腐干并且答应弟弟带他出去玩，但是蔡元培没有兑现自己的承诺，遭到母亲的责打，下面说法正确的是（）
A.母亲偏袒弟弟，不应该打蔡元培
B.这个小故事告诉我们，我们要诚实守信，信守承诺，答应别人的事情一定要做到
C.仅仅是半块儿豆腐干，母亲太小题大做了
第6题
小猪、绵羊和乳牛的故事告诉我们（）
A．不要带着有色眼镜与对方沟通，要客观的、就事论事的去分析沟通信息，换位思考
B．良药不一定非要苦口，要懂得委婉的艺术
C．少讲些盖棺定论的话，多使用事实陈述
D．如果信息没有充分传达，非常容易引起误解
第7题
塞翁失马的故事告诉我们，祸福是可以相互转换的。同样，为实现理想的过程中，要始终坚信（）
A.当身处逆境时，要坚信是暂时的，要想方设法变不利为有利
B. 逆境与顺境是天造地设，坐等转机最聪明
C. 办法总比困难多，只要尽到主观努力，天下就没有完不成的任务
D. 逆境中最重要的是保全自己，隐退山林，等待转机，千万不能出面抗争
第8题
下面说法错误的是()
A.一般不怕摔和软质的物品(衣物、包、毛绒玩具)可以采用塑料袋(PAK袋)包装方式降低运输成本
B.所有的内件物品先用塑料薄膜或塑料纸先做一层包装
C.快递时涉及空运的物品的包装要特别加强
D.包装的箱子内要留有缝隙
第9题
这个广告主要是想提醒人们:海洋污染已经十分严重,如果再不重视保护大自然,我们的生活环境将会越来越差。 那个广告告诉我们要怎么做？
A.节约用水
B.了解地球
C.少用塑料袋
D.重视环境问题
第10题
教学片断：今天，老师非常自豪地想与大家分享一个人的故...
教学片断：今天，老师非常自豪地想与大家分享一个人的故事，他就是坚持8年反贪举报的江苏小学教师——顾汝汉。1995年至2002年，顾汝汉坚持举报与自己并无个人恩怨的上级领导。为此，他付出了令常人难以想象的代价：自己被免去副校长职务、被开除公职，妻子工作被停止、工资被扣发，一段时间还曾经靠乞讨度日。正义终究战胜了邪恶，2005年，他因举报有功获得检察机关1.5万元奖金。回首过去，顾汝汉坦言：“我不后悔！” 问题：案例中顾汝汉的成功说明了加强民主监督具有怎样的现实意义？ 学生A：加强民主监督有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。 学生B：还有利于维护国家利益和公民的合法权益。 问题跟进：顾汝汉的回答告诉我们再遇到类似情况，他会继续举报，你觉得这是为什么？ 学生C：因为这次监督的成功激发了他关心国家大事、积极投身社会主义民主政治建设的主人翁精神。 教师小结：公民要主动担负起民主监督的责任，因为实行民主监督既有利于改进国家机关和工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 请运用思想政治课功能的相关知识，结合评析上述教学片段精彩之处和可能存在的问题，并谈谈如何实现思想政治课社会功能与个体功能的有融合。
