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提问人:网友fengcl88 发布时间:2022-01-06
[主观题]

初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是()。A.注意提供多样化的学

初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念,下列选项与之无关的是()。

A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核

B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力

C.重视学生在情感、态度、价值观方面的发展

D.重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心

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第1题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中确立了化学课程改革的重点。以下不是重点内容的是()。A.以提

《义务教育化学课程标准(2011年版)》中确立了化学课程改革的重点。以下不是重点内容的是()。

A.以提高学生的科学素养为主旨

B.重视科学、技术与社会的相互联系

C.强化评价的诊断、激励与发展功能

D.重视学生实验技能的掌握

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第2题
20世纪50年代的第二次幼儿园课程改革特点是()。

A.课程第一次在全国范围内真正具有了统一性。

B.课程“苏化”,实行分科教学分科课程模式。

C.初步确立了幼儿园教育教学的目标和内容体系。

D.第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。

E.幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。

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第3题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现
基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。根据以上材料,简要回答下列问题。(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。(2)请列举初中化学3个最基本的化学技能。(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。

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第4题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中确立了课程改革的核心目标是课程功能的转变()
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第5题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中确立了课程改革的核心目标是课程功能的转变()
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第6题
初中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是()。A.重点应放在考查学生对化学基

初中化学课程倡导评价方式的多样化,下列相关说法中不正确的是()。

A.重点应放在考查学生对化学基本概念、基本原理以及化学、技术与社会的相互关系的认识和理解上,而不宜放在对知识的记忆和重现上

B.应注意选择具有真实情境的综合性、开放性的问题,而不宜孤立地对基础知识和基本技能进行测试

C.应重视考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析和解决问题的能力,而不单是强化解答习题的技能

D.评价方式主要包括纸笔测验、学习档案评价,不包括活动表现评价

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第7题
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:课程实施评价的重点是学业评价,其功能主要是
促进学生的有效学习,改善教师的教学,进一步完善课程实施方案。义务教育阶段的化学学业评价,包括形成性评价和终结性评价,都应严格根据本标准来确定评价的目标、测评的范围和方式,以确保学习目标、教学要求和学业评价之间的一致性。根据材料,简要回答下列问题:(1)请列举初中化学常用的3种学习评价方法。(2)简述过程评价和结果评价的基本含义。(3)请简述良好的评价活动应具备的3个特征。

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第8题
()年,《奏定学堂章程》的颁布,标志着化学课程在我国教育制度中正式确立了自己的位置,化学教育体系开始进入成型期。
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第9题
教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。(2)通过粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
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第10题
我国2018年1月颁布的《普通高中化学课程标准》把培养和提高学生的“()”作为化学课程改革的重要目标。

A.科学素质

B.化学学科核心素养

C.化学素质

D.化学素养

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