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提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06
[单选题]

教育行政系统或教育行政人员作为伦理主体的基本前提是在()的同时应具有为自己的行为承担后果的责任的能力。

A.行使职责、履行义务

B.行使职能，履行义务

C.行使权力、履行义务

D.行使权力、履行职能

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匿名网友[120.***.***.10]选择了 A
1天前
匿名网友[67.***.***.146]选择了 C
1天前
匿名网友[180.***.***.152]选择了 C
1天前
匿名网友[93.***.***.186]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[37.***.***.75]选择了 D
1天前
匿名网友[240.***.***.23]选择了 B
1天前
匿名网友[206.***.***.125]选择了 B
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匿名网友[125.***.***.111]选择了 D
1天前
匿名网友[69.***.***.245]选择了 B
1天前
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更多“教育行政系统或教育行政人员作为伦理主体的基本前提是在（)的同时应具有为自己的行为承担后果”相关的问题
第1题
教育行政伦理调节的主体是教育行政组织及其()

A.教育行政人员

B.教育行政机构

C.教育行政权力

D.教育行政行为

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第2题
教育行政专业化的关键是教育行政从业人员即教育行政人员的专业化。（）
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第3题
教育行政伦理的制度化指的是把一定的伦理原则或()标准转化为明确、具体的道德要求，并制定成为教育行政管理中的刚性规则制度。

A.评价

B.行为

C.道德

D.社会

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第4题
教育行政应具有领导与管理功能。教育行政要实现国家的教育理念，教育行政人员就往往要代表国家
意愿在教育领域中行使某些权力，对整体教育事业进行领导和管理。()

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第5题
教育行政人员往往代表国家行使权力，对教育事业进行领导，这体现了教育行政的（）。

A.调节功能

B. 领导功能

C. 服务功能

D. 监督功能

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第6题
教育行政应具有()功能。教育行政要实现国家的教育理念，教育行政人员就往往要代表国家意愿在教育领域中行使某些权力，对整体教育事业进行领导和管理。

A.服务与管理

B.领导与管理

C.领导与教育

D.调节与管理

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第7题
行政伦理观具体表现在行政人员与行政机关等公共行政主体的（)中，并以（)和（)形式出现。

行政伦理观具体表现在行政人员与行政机关等公共行政主体的()中，并以()和()形式出现。

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第8题
教育行政人员伦理对于树立教育行政人员在公众心目中的形象，获取较高的社会支持没有多大影响。（)

教育行政人员伦理对于树立教育行政人员在公众心目中的形象，获取较高的社会支持没有多大影响。()

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第9题
教育行政人员伦理建设必须同时重视教育行政人员()的建立、个人道德修养的完善和道德人格的形成。

A.职业道德行为

B.职业伦理规范

C.职业道德规范

D.职业行为规范

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第10题
以下不属于职业伦理教育模式的开放性特征要求的是（）。

A.把职业伦理教育作为一个开放、动态的系统来对待

B.在职业生活、伦理生活与道德体验中培养人的职业伦理

C.要抓好学校内部或组织内部的职业伦理教育，发挥职业伦理教育机构的主导作用

D.强调学校内部或组织内部的职业伦理教育要与家庭教育、社会教育结合起来，把职业伦理教育同社会实践、职业活动结合起来

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