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提问人:网友xxxiao2019 发布时间:2022-01-06
[单选题]

国际教师教育发展的必然趋势是()

A.师范教育

B.教师专业化

C.终身教育

D.继续教育

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匿名网友[12.***.***.38]选择了 C
1天前
匿名网友[112.***.***.64]选择了 A
1天前
匿名网友[241.***.***.81]选择了 B
1天前
匿名网友[82.***.***.22]选择了 C
1天前
匿名网友[21.***.***.167]选择了 A
1天前
匿名网友[153.***.***.203]选择了 B
1天前
匿名网友[193.***.***.3]选择了 B
1天前
匿名网友[189.***.***.85]选择了 B
1天前
匿名网友[108.***.***.16]选择了 A
1天前
匿名网友[105.***.***.12]选择了 B
1天前
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更多“国际教师教育发展的必然趋势是()A、师范教育B、教师专业化C、终身教育D、继续教育”相关的问题
第1题
下列各项,对当今师范教育发展趋势描述准确的是()。

A.教师教育一体化

B.教师发展专业化

C.师范教育体制灵活化和开放化,师资来源渠道多元化

D.教师教育单极化

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第2题
结合实际,试述中国师范教育改革和教师教育的未来发展。

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第3题
据某调查机构发布的调查显示,201 1届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业,这一比例
似乎出乎人们的意料。而专家解释,这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程,要在没有教育学院的大学建立教育学院,而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型,确立教育学院的专业学院地位。这样,师范和综合性大学都能培养教师,师范大学也能开设很多非师范专业,培养大量的非师范生。另外。也能保证这个行业有一定竞争性,激励师范生和教师努力进取。 对这段文字理解正确的一项是:

A.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象

B.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性,促进行业健康发展

C.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求

D.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果

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第4题
下列说法正确的是:

A、学校培养研究型教师有利于推动学校教育教学改革和教学水平的提高

B、科学的研究有助于教师发现课堂和教学中的盲点

C、教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用

D、研究人员多从学术角度进行研究,教师研究更关注教学实践

E、教师进行教学研究是教师未来职业发展的必然趋势

F、教师做研究可以将教学经验上升为教育理论

G、每个老师都应该要有研究意识,相信:做事要有依据,事出有因,愿意去刨根问底

H、教师的本职工作是教学,没必要做研究

I、做研究会占用教师精力,影响正常教学工作

J、学校只要有几个专职教学研究的老师就够了

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第5题
师范教育阶段的教育对象是准教师,而不是现实的教师。()

师范教育阶段的教育对象是准教师,而不是现实的教师。()

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第6题
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍
的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师。 ()

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第7题
结合法国20世纪80年代末的师范教育改革措施试述世界教师教育的发展趋势。

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第8题
师资培养机构的创立和师范课程的开设,不用经有关部门承认,毕业生也能取得本州教育行政机关颁发的教师许可证。()
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第9题
定向分离是指以培养教师为最终目的的本科4年教育的专业教学和师范教学的分离,这种分离也指大学本科和硕士研究生连读的教育,或师范教育的4+2、4+3的教师教育。()
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第10题
实行对外开放,发展对外经济关系,是()的必然趋势。

A.生产社会化

B.国际资本流动

C.经济国际发展

D.竞争国际化

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