题目内容
（请给出正确答案）
A.教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。
B.在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。
C.需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。
D.在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。
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A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要
B.在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C.需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D.在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
A.教学设计需要进行前期分析，但对于整合教学实践的过程不太重要
B. 在教学设计过程中，确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早
C. 需要依据现有的教学媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等
D. 在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：高中一年级
教学内容：鉴赏教学——欧洲民间音乐（《鸟儿在歌唱》《优雅》《森林的多依那和妇女的舞蹈》）
要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）
根据下列材料设计教学片段。
（1）《普通高中历史课程标准（实验）》：了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
（2）课文摘录：
在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。在这次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。
第二次工业革命比第一次工业革命的发展更为迅猛，也更为广泛。它在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。
要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按下列要求进行教学设计。
教学对象：八年级
教学内容：芭蕾舞剧《天鹅湖》
要求：
（1）设定教学目标。（10分）
（2）针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。（25分）
A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
D.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备
A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
B.教学设计的环节就是教案的编写过程。
C.教学设计是以系统观.系统理论为指导的。
D.教学设计是一个线性的过程。
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
C.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
D.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
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