题目内容
（请给出正确答案）
A.两水平，三因子
B.两个关联变量和三个独立变量
C.两个离散变量和三个连续变量
D.三水平，两因子
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A.先安排带中心点的两水平全因子试验，根据试验结果确定是不是要添加轴点做中心复合设计
B.安排三水平的全因子设计，一次就找到最优点
C.安排四水平以上的全因子设计，拟合可能存在的复杂的函数关系
D.对每个因子设定若干水平（比如10个水平），固定其它因子，一次改变一个因子
A.先安排两水平的全因子试验，根据试验结果确定是否增加轴向点设计响应曲面试验或确定最速上升方向
B.安排三水平的全因子试验，一次就可以找到最优点
C.安排四水平以上的全因子试验设计，可以拟合出更为复杂的函数关系
D.对每个因素设定若干水平（如10水平），固定其他因素，一次改变一个因素，最终就可以找到最优参数
一个32 的试验意味着:
A.2 个水平3 个因子
B.2 个因变量,3 个独立变量
C.2 个离散型变量,3 个连续型变量
D.3 个水平2 个变量
A.增加角点
B.增加轴点
C.增加中心点
D.不需要增加实验点
A.可以估计模型的纯误差项
B.检验模型的弯曲性是否显著
C.使模型系数的估计更准确
D.不破坏试验的正交性和平衡性
E.充分利用了三水平试验的优点
A.交互作用的自由度为2
B.在三水平正交表上交互作用应占一列
C.交互作用的自由度为4
D.在三水平正交表上交互作用应占两列
A.主因子A和B以及A*B交互作用均显著
B.主因子B是最显著项
C.试验的纯误差较小
D.常数项的T值很大，说明常数项的影响最显著
A.在一个试验中所考察的影响指标的因子有两个，每个因子各有两个或两个以上水平的试验
B.在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个，该因子只有一个水平的试验
C.在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个，该因子有两个或两个以上水平的试验
D.在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个，该因子有三个水平的试验
E.在一个试验中所考察的影响指标的因子有三个，该因子只有一个水平的试验
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