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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
[多选题]

儿童的道德发展研究主要集中于()三种个人品德成分

A.道德意识

B.道德认知

C.道德行为

D.道德情感

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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[125.***.***.93]选择了 C
1天前
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更多“儿童的道德发展研究主要集中于()三种个人品德成分A、道德意识B、道德认知C、道德行为D、道德情感”相关的问题
第1题
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是 【 】

A.皮亚杰

B.桑代克

C.杜威

D.柯尔伯格

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第2题
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是()。

A. 对偶道德故事法

B. 道德两难故事法

C. 传统叙事法

D. 道德叙事法

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第4题
儿童发展心理研究中的伦理道德主要有()。
A.避免伤害

B.知情同意

C.保护隐私

D.告知结果

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第5题

A. 前习俗水平

B. 后习俗水平

C. 习俗水平

D. 习俗后水平

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第6题
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()而获得的

A、外部强化

B、替代性强化

C、观察

D、模仿范性

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第7题
印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明().

A、心理是社会的产物

B、心理是脑的机能

C、心理是客观现实的反应

D、心理发展存在关键期

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第8题
在思维结构发展中,抽象逻辑思维要经历()

A、初步逻辑思维

B、经验型逻辑思维

C、理论型思维

D、辩证思维

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第9题
小学儿童想象发展的一般特点是()

A、想象的有意性迅速增长

B、无意想象迅速发展

C、想象中的创造性成分日益增多

D、想象更富于现实性

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第10题
学龄前幼儿常表露出对朋友的喜欢、公平互惠、在陌生新奇的环境里彼此支持,但所交的朋友并不持久。()
点击查看答案
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