题目内容
（请给出正确答案）
A.全民化
B.终身化
C.民主化
D.多元化
参考答案
更多“在某档教育类型的节目中，儿子抱怨妈妈 38 岁了还在考研，没时间陪自己。妈妈告诉儿子说：“不断的学习，汲取新的知识是现在社会教育发展的一种趋势，不能因为我是大人，就不需要学习了。”妈妈的做法体现了现代…”相关的问题
在一个“家庭智力秀”节目中，—对夫妇和他们的儿子、女儿参加了一场智力竞赛。结果显示：
[1]第一名和第三名性别不同。
[2]最年长的成员和第三名性别不同。
[3]最年轻的成员和第四名性别不同。
[4]第一名的年龄比第四名大。
[5]父亲是最年长的成员。
[6]第二名不是最年轻的成员。
由此可见，第二名是（）。
A. 父亲
B. 母亲
C. 女儿
D. 儿子
A.父亲
B.母亲
C.女儿
D.儿子
某电视台《人生百态》栏目播出的一期节目显示：女青年丁某成年后，其父母告知丁某系被收养的，其生母章某（化名）曾经为当地某小学教师，与当地某个体户相爱受阻，后个体户因强奸罪被法院判决入狱，其生母生下丁某后离家出走未归。丁某得知真相后，找到电视台请求帮助寻找亲生父母。在电视台的帮助下，丁某先找到其生父刘某，又通过公安机关查阅户籍档案，走访丁某好友等途径，终于找到丁某目前已经在江苏省某市定居，并结婚生下儿子程某。丁某找到了生母章某的现任丈夫、儿子和媳妇了解章某的现状，并表达想要与章某见面相认。但章某始终拒绝见面，丁某只能黯然回家。 这期节目播出后，张女士（节目中化名为章某）看到节目表示非常愤怒，向法院提出名誉权和隐私权的诉讼。称自己当年是被强奸的（有法院判决书为证），但节目中却将其痛苦宣扬为美好的爱情故事，整个节目采访期间，张女士始终拒绝采访，就是不想将其痛苦再次揭开。 根据上述材料，回答下列问题： （1）新闻侵犯隐私权的方式和抗辩事由分别是什么？（6分） （2）材料中，电视台是否侵犯了张女士的名誉权，你的理由是什么？（12分） （3）材料中，电视台是否侵犯了张女士的隐私权，你的理由是什么？（12分）
请就下述案例材料的内容，联系本课程中的主体教育思想，发表你的看法。
[案例材料]某校德育老师一起研讨了下面这篇课文2 三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着……三个妈妈提着水桶回家，忽然，迎面跑来三个孩子。第一个孩子跑到妈妈跟前，翻着跟头，像车轮子在转，真好看!第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听!第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。三个妈妈问老爷爷"睹，看见了吧!这是我们的儿子，怎么样啊？哦，有三个儿子？"老爷爷说，"我怎么好像只看见一个儿子呢!"一位老师认为:学习这一篇课文的目的当然是希望小朋友们向第三个孩子来学习，但是，它同时对另外两个孩子可爱一面的扼杀却是令人不能接受的。
A.温和地将孩子带离冰淇淋店
B.当孩子宣泄完之后与孩子讨论解决问题的方法以及愤怒的感受
C.狠狠地教训儿子，并把儿子留在冰淇淋店，自己扬长而去
D.当着很多人的面呵斥孩子
A.互补性
B.差异性
C.稳定性
D.顺序性
请分析案例并设计沟通语言。 清晨，我（班主任林老师）听班长说班上有一位姓石的同学受了很大的委屈，他的妈妈今天可能会到学校来。经了解，原来是昨天晚上寝室熄灯铃响过后，有好几个同学还站在床边聊天，没有准备睡觉的意思。张老师值日过程发现了这个情况，批评了这几位同学，同时推了石同学一下，叫他马上上床睡觉。石同学被推后差一点摔倒。他感到非常委屈，认为老师故意为难他，当晚即打电话告知了妈妈。石妈妈以为老师打了儿子，答应儿子第二天过来找学校理论。 石同学家庭情况：四口人，他、父母和一个姐姐。父母长期关系不好，在家基本上一天一小吵，两天一大吵。每次父母吵架时，姐姐站母亲这边，而他一般是不闻不问。有时忍无可忍，他就大喝一声。父母的战争也就在他的干预下嘎然而止。父母唯一的共同点恐怕就是溺爱儿子。父亲在溺爱的同时带着放纵儿子，母亲在溺爱的同时带着望子成龙。他从小就在这种矛盾的教育中成长，从小就开始天天面对父母无休止的争吵。因此，他非常依赖父母但又不喜欢父母。 请分析“我”此时最需要做的是什么，为什么；“我”与石同学及石同学的妈妈沟通准备在哪里进行，在教师体态语方面需要注意些什么。请设计“我”准备与石同学及石妈妈的沟通用语（片段即可）并分别模拟几句，请注意使用沟通技巧和声音技巧。 注意音频时长为1-5分钟，以上问题均在音频内回答，无需另外提交Word文件。MP3音频文件命名方式：最终证书上的姓名+题目3，如 “王小明+题目3” 。
A.“您认为孩子为什么会这样？”
B.“孩子哪些表现让您不满意？”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗？”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系？”
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