我国学校的主体是().A.全日制学校B.半日制学校C.成人学校D.综合学校
我国学校的主体是().
A.全日制学校
B.半日制学校
C.成人学校
D.综合学校
我国学校的主体是().
A.全日制学校
B.半日制学校
C.成人学校
D.综合学校
依据办学主体和体制划分,我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。()
我国历史上第一部把小学算术课程拓展为小学数学课程的大纲是()。
A.《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》
B.《小学算术课程暂行标准(草案)》
C.《全日制小学算术教学大纲(草案)》
D.《小学算术教学大纲(草案)》
我国现行三级课程管理制度的主体是()
A.中央、省市、县
B.国家、地方、学校
C.学校、社区、家庭
D.校长、教师、学生
我国现行三级课程管理制度的主体是【 】
A.学校、社区、家庭
B.校长、教师、学生
C.中央、省市、县区
D.国家、地方、学校
是指学生所在学校为那些无力解决在校学习期间生活费的全日制本、专科在校学生提供的无息贷款。
A.商业性银行助学贷款
B.财政贴息的国家助学贷款
C.“绿色通道”政策
D.学生贷款
我国义务教育应当坚持()。
A.以国家办学为主体
B.以企事业办学为主体
C.以学校办学为主体
D.以其他社会力量办学为主体
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!