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提问人：网友hbcblsw 发布时间：2022-01-06

[主观题]

在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（)。A．积木B．排列C．拼图D．

在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为()。

A．积木

B．排列

C．拼图

D．迷津

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更多“在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（)。A．积木B．排列C．拼图D．”相关的问题

第1题

在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的()。

A.视觉组织能力

B.学习能力

C.知觉部分与整体关系的能力

D.视觉动作的协调能力

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第2题

主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（)

主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的()分测验。

A．填图

B．排列

C．拼图

D．迷津

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第3题

在WISC-CR中，积木分测验并不能测量人的（)。A．组织能力B．空间想象能力C．知觉部分与整体关系的能力D

在WISC-CR中，积木分测验并不能测量人的()。

A．组织能力

B．空间想象能力

C．知觉部分与整体关系的能力

D．视觉动作协调能力

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第4题

韦氏儿童智力测验中测量儿童短时记忆能力、视觉一动觉联系，视觉动作的协调和心理操作的速度等是（）。

A.排列分测验

B.填图分测验

C.译码分测验

D.积木分测验

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第5题

完成WISC-CR的积木测验需要具备的能力是()。

A.廓图建构

B.视觉动作协调

C.空间想像

D.图像背景分辨

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第6题

在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失彼现象的阶段是( )

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第7题

在操作技能的学习过程中，主要依靠视觉控制，各个动作要素之间的协调性差，常常出现顾此失比现象的

阶段是：

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练

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第8题

在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（)。A．常识B．类同C．译码D．背数

在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为()。

A．常识

B．类同

C．译码

D．背数

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第9题

操作模仿阶段的动作特点不包括（）

A.动作的稳定性、准确性、灵活性较差

B.各个动作之间的协调性好

C.主要靠视觉控制

D.完成动作的速度较慢

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第10题

韦氏儿童智力测验中测量儿童运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力，以及知觉部分与整体关系的能力是（）。

A.排列分测验

B.填图分测验

C.拼图分测验

D.积木分测验

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