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提问人：网友shaohui192 发布时间：2022-01-06
[多选题]

学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

A.科学性

B.预见性

C.有效性

D.主体性

E.阶级性

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1天前
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更多“学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。A．科学性B．预见性 C．有效性D．主体性E．阶级”相关的问题
第1题
学校教育的目的比一般教育的目的更具有()。

A.科学性

B.预见性

C.有效性

D.主体性

E.阶级性

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第2题
有关学校教育的理解中错误的是____。

A.学校是专门的育人机构

B.它与生产、生活一体的

C.学校教育工作者比一般的教育工作者具有更高、更专门的教育素养

D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑

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第3题
学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在()

A.学校是专门的育人机构

B.学校有健全的设施

C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养

D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑

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第4题
学校教育（狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（)

A.学校是专门的育人机构

B.学校有健全的设施

C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养

D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑

E.学校是接受政府管理的

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第5题
学校教育的目的比一般的教育目的更具科学性、预见性和有效性（）
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第6题
下列何者说法正确？

A.教育目标比教育目的具体

B.一般认为学校教育是广义的教育

C.教育是培养人的活动

D.教育目的比教育目标具体

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第7题
家庭教育虽不如学校教育那样正规和系统，但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进行的，因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。因此（）。

A.学校的教育是不重要的教育

B.家庭教育是完全自发的，没有目的的

C.家长应十分重视在生活中对孩子进行潜移默化的家庭教育影响

D.学校应抓好孩子的家庭教育

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第8题
家庭教育虽不如学校教育那样正规和系统，但家庭教育是在朝夕相处的日常生活中以潜移默化的方式进
行的，因此家庭教育对儿童个性的影响有时比学校教育更持久和深刻。因此()。

A．学校的教育是不重要的教育

B．家庭教育是完全自发的，没有目的的

C．学校应抓好孩子的家庭教育

D．家长应十分重视在生活中对孩子进行潜移默化的家庭教育影响

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第9题
学生所注目的不仅是教师在教育场合，学校教育中的各方面表现，而且更注目教师在教育场合，学校教
育之外的品德和为人举止等。()

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第10题
学校教育的目的一般分为四个层次：教育目的、培养目标、（）和教学目标
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