几天没回家了,家里没有什么像样的菜,(凑合)吃点儿吧()
A.放在一起
B.差不多
C.勉强
D.略微
A.放在一起
B.差不多
C.勉强
D.略微
听力原文:女:我的病差不多了,我想早点回家。
男:还没全好怎么能出院,还怕我付不起药费?
问:女的为什么还不出院?
(20)
A.药费没付清
B.家里没人照顾
C.病还没好彻底
D.医院的饭菜比家里的好吃
问题:
1.在上述案例中,小波主要面临的困境有哪些?
2.针对小波目前的困境,社会工作者应该采取什么样的介入策略?
案例:
李丽住在北京的老城区,从小身患残疾,据她讲父母将她扔给保姆后基本不闻不问,后来几乎与父母没有什么来往,李丽在讲到自己原生家庭时眼神充满怨恨,听邻居说父母曾来找过她,但她拒绝见面。在与保姆相依为命中进入了婚嫁年龄,由于身体残疾、没有学历和技术,一直没有找到工作。29岁时嫁给了比自己大20岁的一个农民。丈夫进城后干零工,生活很窘迫,拿低保,但能经常得到社区帮助。李丽与邻居的关系很好,大杂院里邻居亲如一家,彼此照应。李丽夫妇有一个儿子,她全部人生希望都寄托在儿子身上。儿子很孝顺,“母亲节儿子给我的礼物是帮我洗一大盆衣服!”李丽自豪的和社会工作者说。李丽求助社会工作者是因为她发觉儿子有秘密了,放学不按时回家,好像在谈恋爱,她每天都摇着轮椅堵到学校门口接儿子,儿子很生气,已经有几天不和妈妈说话了,李丽希望社会工作者劝劝儿子不要和那个女孩来往,另外希望帮助儿子补习英语,因为她没有钱送儿子去英语班。
问题:
请以人类行为与社会环境的理论视角对服务对象李丽的个人及环境系统、问题与需要进行评估。
A.静静的妈妈生病了,静静放学后,回家为妈妈倒水、拿药、做饭
B.东东想买运动鞋,妈妈说这个月家里经济有点紧张,东东就把旧鞋拿去修好了穿
C.琳琳考试没考好,怕妈妈生气就把试卷藏起来了
D.欢欢请求每天放学回家都抽时间把家里打扫干净
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