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提问人:网友stlzlg 发布时间:2022-01-06
[主观题]

这一周冯心怡连续几天不肯睡,老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿卧着睡,不一会儿又侧着睡

。老师叫她快睡,可就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝,声音也几乎没有了,老师以为睡着了,凑过去一看,两只眼睛睁得滴溜溜圆,正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的,可能从棉被上扯的吧,她的棉被拉链坏了,里面露出了几根线头。老师看到她这么喜欢玩线,就说:“冯心怡小朋友喜欢线,是吗?老师家里有很多五颜六色的线,明天拿来送给你。不过,你要现在就睡。”时间到了,别的幼儿已经醒了,而她睡得正香。 根据以上材料,作为幼儿园教师,你该怎么做?

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更多“这一周冯心怡连续几天不肯睡,老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿卧着睡,不一会儿又侧着睡”相关的问题
第1题
不属于睡眠障碍的表现形式是()

A.连续几天入睡后没多久就醒来,以后就再也无法入睡

B.连续几天清晨天没亮就醒

C.经常睡的晚第二天早晨醒的晚

D.经常晚上睡的晚第二天早晨仍很早清醒

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第2题
为了让华明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好,但是来到北京后,华明去上了几天课就不想去了,父母问他为什么,他说因为自己老家口音太重,无法与同学沟通交流,而且老师讲的很多内容他都听不明白,他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案,则以下介入策略中正确的一项是()。

A.为华明选择新的,条件更好的学校

B.走访华明学校的老师,要求老师为华明提供特殊帮助

C.亲自为华明提供课业辅导,尤其是他觉得薄弱的课程

D.为华明提供情绪疏导和支持,以帮助他调整心情和建立初步信心

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第3题
唐伯虎小时候跟着著名画家沈周学画画儿。他积极努力,学得很快,经常受到老师的表扬。没想到,这却使他慢慢骄傲起来。为了让唐伯虎改掉这个坏习惯,沈周想了一个办法。一天,沈周让唐伯虎去打开一个窗户。可唐伯虎走近了才发现,那个窗户竟然是老师画上去的。唐伯虎的脸一下子就红了,他觉得自己的画儿比老师的差远了。从那以后,他再也不敢得意了,而是更加努力地学画。 唐伯虎刚开始学画画儿时:

A.总是失败

B.常被表扬

C.有点儿粗心

D.觉得很无聊

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第4题
周某,女,23岁。医生问她来院几天了,她答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老师,宝莲灯,保养身体…
…”。这种症状属于

A.思维散漫

B.思维奔逸

C.持续言语

D.象征思维

E.思维贫乏

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第5题
冯氏捏积疗法到冯泉福先生这一代,已经历经4代,具有150多年的历史,在北京地区是家喻户晓,老百姓亲切地把冯氏医家誉称为“()”。

A.捏积孙

B.捏积冯

C.捏积李

D.捏积赵

E.捏积周

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第6题
()王进为了脱身,迷惑众人,告诉张牌来日要去岳庙烧头香,要用三牲献给谁?

A.赵钱孙

B.周吴郑

C.冯陈褚

D.刘李王

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第7题
何旋今年10岁,爸爸在她6岁时就出国进修学习,因此何旋一直与妈妈生活在一起,妈妈对她百般疼爱,从来都不让她自己一个人睡。爸爸回国后,何旋依然不肯自己单独睡,妈妈也依从了何旋。爸爸看着妈妈如此溺爱女儿,感到不可思议,非常看不惯,因此夫妻俩经常发生冲突和争吵,何旋对此也感到恐慌和忧虑。不久前,父母带她到医院检查,医生诊断何旋患了抑郁症,父母从此停止了争吵,并带何旋到多家医院就医,但病情不见好转。在无奈之下,何旋的父母向社会工作者张灵求助。从社会工作者的角度,何旋的病情与()无关。

A.母亲的过度保护和溺爱

B.父母与孩子的界限不清

C.何旋在学校不能被老师和同学关注

D.父亲长期不在身边,与父亲感情的疏离

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第8题
某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他
就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。 请从教师职业道德行为的角度,分析这位实习老师的教学行为。

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第9题
医生问病人来院几天了,病人答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老师,宝莲灯,保养身体……”这属于
什么症状

A、思维松弛

B、持续言语

C、思维贫乏

D、思维奔逸

E、象征思维

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第10题
阿珠结婚后,为什么宁愿睡地板也不肯跟丈夫睡水床?

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