![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/pc_jdt_tittleico.png)
【多选题】郑璇老师执教的六年级上册第4单元I have a pen pal B部分的词汇课呈现与操练案例里:
A、老师创设了谈论QQ好友、访问QQ好友空间的语境
B、通过观看好友QQ空间视频短片逐一呈现和操练本课时核心词汇
C、老师整体呈现词汇的音、义、形,留出了时间帮助学生理解本单元语法项目
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/jdt_panel_vip.png)
![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/pc/images/no_answer.png)
A、老师创设了谈论QQ好友、访问QQ好友空间的语境
B、通过观看好友QQ空间视频短片逐一呈现和操练本课时核心词汇
C、老师整体呈现词汇的音、义、形,留出了时间帮助学生理解本单元语法项目
A、本单元话题是朋友
B、教材设计的本课时语境是通过谈论笔友的爱好学习四个核心词汇
C、老师创设了谈论QQ好友、访问QQ好友空间的语境
A、机械性操练
B、意义性操练
C、交际性练习
A.师生共同演唱歌曲,创设出参观农场、谈论农场动物这一情境
B.老师逐个呈现和操练4个核心词汇
C.老师利用图片帮助学生理解单词意义
D.老师用汉语讲解复数名词的意义和用法
A、老师边画边讲,学生视听并进
B、目的是呈现单词的义,以及核心句型
C、画简图的过程也是呈现核心句型意义的过程
A、让学生跟读单词
B、让学生把单词放进句子中操练
C、让学生学会用英语做这个游戏
A、老师用touch and say游戏,借用已学文具单词进行问答以呈现并操练答句
B、老师用listen and guess, touch and guess等形式,呈现并操练核心句型的问句
C、老师用“我做你猜”的形式展开手影表演,引导学生运用核心句型进行问答
A、本单元话题是饮食
B、老师创设“走进美食街”的语境
C、通过谈论喜爱的食物和食物特点的方式引出本课时核心词汇
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!