题目内容
（请给出正确答案）
A.自我描述越来越人际化
B.自我表征高度概括化
C.出现较多的消极评价
D.存在全或无的思维
参考答案
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网友提供的答案
更多“关于童年后期儿童的自我概念的特点，下列说法不正确的是（)。”相关的问题
A. 同伴交往有利于儿童的自我概念的发展
B. 同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升
C. 同伴交往可以获得归属感
D. 同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高
B、脑瘫的孩子往往都感觉统合失调
C、孩子坐立不安，可能是感觉统合失调导致
D、写作业静不下心，喜欢凑热闹，一定是孩子学习态度不良
B．思想品德教育是社会性发展到一定程度的产物，学前儿童社会教育包含了思想品德教育，所以，可以以儿童社会性的教育代替品德教育。
C．和生活教育不同的是，社会教育强调对幼儿生活的引领，而不是幼儿生活的简单适应。
D．相对于人文教育，社会教育有更多的内涵与内容，人文教育侧重于精神层面的陶冶，而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练。
A、愿望理解
B、错误信念理解
C、逻辑推理
D、移情
A、不一致愿望
B、不一致信念
C、知识获取
D、错误信念
A、不一致愿望
B、不一致信念
C、知识获取
D、错误信念
A、儿童能否区分人内心的真实情绪体验和外部的伪装表情
B、儿童能否认识他人持有错误信念时的情绪
C、儿童能否认识他人持有错误信念
D、儿童对他人情绪的理解
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