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提问人:网友wayleung 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在做徒手操初期教学时,教师进行动作示范时通常会采用()。

A.正面示范

B.侧面示范

C.背面示范

D.镜面示范

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更多“在做徒手操初期教学时,教师进行动作示范时通常会采用()。”相关的问题
第1题
阅读某初中水平四的快速跑教学设计片段,回答问题。教学目标:(1)在途中跑时不低头、不耸肩,眼平视,蹬地有力。(2)发展速度素质,进一步提高身体协调能力。(3)形成克服困难的坚强意志品质和合作精神。教学重点:不同形式起跑。教学难点:较强的反应能力与跑的速度。教学过程:(1)调动情绪阶段:课堂常规,教师领做一套徒手操。(2)师生互动阶段:跑姿练习。(3)掌握技能阶段:快速起动与加速跑练习。不同姿势听不同信号起跑。(4)创新思维,陶冶情操阶段:抢绳游戏。快速跑移物换物接力游戏。(5)稳定情绪,恢复身心阶段:配乐(小白船)韵律操。(6)评价阶段:教师指导学生自我评价。教师评价小结,肯定本课学生的表现并给予鼓励。问题:(1)谈谈本案例的设计理念。(2)请对本案例的成功之处进行评析。
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第2题

阅读某初中水平四的快速跑教学设计片段,回答问题。

教学目标:(1)在途中跑时不低头、不耸肩,眼平视,蹬地有力。

(2)发展速度素质,进一步提高身体协调能力。

(3)形成克服困难的坚强意志品质和合作精神。

教学重点:不同形式起跑。

教学难点:较强的反应能力与跑的速度。

教学过程:

(1)调动情绪阶段:课堂常规,教师领做一套徒手操。

(2)师生互动阶段:跑姿练习。

(3)掌握技能阶段:快速起动与加速跑练习,不同姿势听不同信号起跑。

(4)创新思维,陶冶情操阶段:抢绳游戏。快速跑移物换物接力游戏。

(5)稳定情绪,恢复身心阶段:配乐(小白船)韵律操。

(6)评价阶段:教师指导学生自我评价并小结,肯定本课学生的表现并给予鼓励。

谈谈本案例的设计理念。

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第3题
指导老年人做中风康复操时,以下动作不当的是()。
A、坐在椅子上,双足分开,双手握拳,放在大腿上,头部慢慢向左、向右侧弯

B、双手展开,向前平伸,上半身慢慢向前倾斜,双手尽可能接触地面

C、双手和背部向前伸展,上半身稍微向前转动,再向左转动

D、臀部离开椅子,站起,但双腿保持弯曲的姿势

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第4题
在示范操作时应做到动作娴熟、()、无附加小动作。
A、美观

B、敏捷

C、迟缓

D、连贯

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第5题
以下做法,能体现课堂管理的大局意识的有

A、对经多次提醒仍我行我素的学生,坚决赶出教室

B、对经多次提醒仍我行我素的学生,当堂狠狠批评

C、能用表情和肢体语言解决问题,就不靠嘴说

D、能用提醒的,就不批评

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第6题
( ) 在《爱弥儿》一书中系统阐述了他的自然主义教育和体育思想。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢悛

D、斯宾塞

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第7题
实现学校体育目标的组织形式包括( )

A、体育课程和体育教学

B、体育教学和课余体育活动

C、体育课程和体育竞赛

D、体育课程和课余体育活动

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第8题
技能为主教学原则的理论依据是( )。

A、学生身心发展的规律

B、人的全面犮展学说

C、体育的学科特点

D、体育学科的多功能性

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第9题
1923年,( )的公布,正式将学校“体操科"改为“体育课”。

A、《奏定学堂章程》

B、《钦定学堂章程》

C、《壬子癸丑学制》

D、《新学制课程标准》

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第10题
在《义务教育体育与健康课程标准》(2011)中,体育与健康课程目标被划分为运 动参与、运动技能、身体健康和( )。

A、道德徤康

B、心理健康

C、社会适应

D、心理健康与社会适应

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