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提问人：网友tnnd1982 发布时间：2022-01-07
[单选题]

认知策略是一种特殊的（）知识

A.陈述性

B.程序性

C.概念

D.有意义

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第1题

认知策略属于（）。

A. 程序性知识

B. 陈述性知识

C. 狭义知识

D. 感性知识

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第2题
从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（)等三类。

A.逆运算

B.数量关系

C.解题思路

D.策略

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第3题

1．一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，针对陈述性知识的主要有复述策略、精细加工策略和( )。

A、记忆策略

B、组织策略

C、思维策略

D、学习方法

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第4题

根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是：（）

A. 观念性知识

B. 策略性知识

C. 陈述性知识

D. 程序性知识

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第5题

根据课程内容到http://www.edusoho.com.cn/建设自己的在线课程案例，将上一章（第六章）的单元作业上传到该平台作为一节课程。【课程案例网站：http://xxhjy.edusoho.com.cn/。注意微课视频的完整性、流畅性、可用性及表现力，注意课程主要栏目的齐全和完备性，有课时列表、讨论区、资料区、评价、笔记、概览等。】

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第6题

（）是指教育者为达到一定教育目的所采用的活动方式和方法的总称，是影响或者改造教学时空的主要要素。

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育手段

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第7题
经验之塔是谁提出来的（）A、布鲁纳B、赫尔巴特C、戴尔D、布...

经验之塔是谁提出来的（）

A、布鲁纳

B、赫尔巴特

C、戴尔

D、布鲁姆

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第8题

我国政府主导的在线开放课程建设从开始就明确提出要服务我国的（）

A、教学目标

B、学校

C、高等教育改革

D、学习者

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第9题

上个世纪美国教育心理学家（）带领着一个上百人的心理学家团队，历时十年对教学的目标开展了卓有成效的研究，并最终形成了认知领域、情感领域以及动作技能领域的教学目标分类。

A、埃里克森

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、杜威

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