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提问人:网友network2008 发布时间:2022-01-07
[单选题]

生物学科能力对教学的启示,以下哪项是错误的()

A.A .在生物教学中,教师应该重点发展学生的迁移创新能力。

B.B .教师运用多种评价方式评价学生的学科能力是必要的

C.C.教师制造认知冲突的目的是促进学生建构新的概念

D.D.学习理解能力虽然是最低的能力水平,但它是高级能力的基础。

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匿名网友[43.***.***.215]选择了 A
1天前
匿名网友[72.***.***.92]选择了 D
1天前
匿名网友[218.***.***.89]选择了 D
1天前
匿名网友[181.***.***.42]选择了 C
1天前
匿名网友[136.***.***.51]选择了 A
1天前
匿名网友[220.***.***.226]选择了 D
1天前
匿名网友[215.***.***.19]选择了 D
1天前
匿名网友[52.***.***.163]选择了 D
1天前
匿名网友[184.***.***.104]选择了 C
1天前
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1天前
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提高教师的教学能力与水平,重点应该从出发:()

提高教师的教学能力与水平,重点应该从出发:()

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第2题
在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有:

A.能力培养

B.知识迁移

C.学生操作能力

D.教师教学能力

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第3题
教师的专业能力就是指教师的()A.知识拓展能力B.设计教学能力C.教学创新能力D.教育教学

教师的专业能力就是指教师的()

A.知识拓展能力

B.设计教学能力

C.教学创新能力

D.教育教学能力

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第4题
教师的教学评价能力指()。

A.教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B.教师教学自我评价能力

C.学生学业成绩评价能力

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第5题
教师在教学中应该具有()

A.教学反思能力

B.教学组织能力

C.教学监控能力

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第6题
教师的()是教师在现代教学理论指导下,以信息技术为支持,利用现代教育技术手段进行教学的能力,它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新,适应时代的需求,促进教师的专业发展。

A.教学能力

B. 信息技术能力

C. 远程教学能力

D. 现代教育技术能力

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第7题
教师的专业能力就是指教师的()A.设计教学的能力B.知识拓展的能力C.教学创新能力D.教育教学能力

教师的专业能力就是指教师的()

A.设计教学的能力

B.知识拓展的能力

C.教学创新能力

D.教育教学能力

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第8题
教师的专业能力就是指教师的()A.设计教学的能力B.知识拓展能力C.教学创新能力D.教育教学能力

教师的专业能力就是指教师的()

A.设计教学的能力

B.知识拓展能力

C.教学创新能力

D.教育教学能力

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第9题
依据学习迁移理论,在实际的教学中,教师应该如何促进学生的学习迁移?

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第10题
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视()A. 传授学生

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”这说明教学应该重视()

A. 传授学生知识

B. 发展学生能力

C. 培养学生个性

D. 形成学生品德

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