在中等职业教育满意度调查结果中,我国中职教师的学历层次是()。
A.40岁以下的教师占比64%
B.教师资格证书占有率近60%
C.副教授以上、职业教育资格证占比6.67%
A.40岁以下的教师占比64%
B.教师资格证书占有率近60%
C.副教授以上、职业教育资格证占比6.67%
A.取得初级中学教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
B.取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历
C.取得幼儿园教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
D.取得高等学校教师资格,应当具备研究生学历
根据我国《教师资格条例》的规定,以下说法中不正确的一项是()
A.我国的教师资格分为七类,即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格
B.取得教师资格应当具备相应的学历,比如取得小学教师资格,应当具备中等师范专科学校毕业及其以上学历
C.取得教师资格的公民,只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师
D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
A、红山区普通中学区域教育品牌的发展策略研究
B、中等职业学校“校店合一”办学模式研究---以某校为例
C、中小学教师参与学校管理积极性滞后的归因及对策研究
D、情感教育在中学班级管理中运用的研究
E、合作学习及其对学生心理行为影响的实验研究
F、论学习型学校对教师专业发展的促进作用
G、我国中小学教师管理制度现状研究
H、不同类型学校初中生人际交往能力的比较研究
I、中国中等职业教育发展的问题与研究
J、初中物理学习评价方案探讨
K、我国中小学校长专业发展制度缺陷分析
L、普通高中一年级现代文阅读教学初探
M、在比较阅读中提高中学生的语言智能
A.我国中小学教师管理制度现状研究
B.中国中等职业教育发展的问题与研究
C.中等职业学校“校店合一”办学模式研究---以某校为例
D.红山区普通中学区域教育品牌的发展策略研究
A.普通高中一年级现代文阅读教学初探
B.中小学教师参与学校管理积极性滞后的归因及对策研究
C.情感教育在中学班级管理中运用的研究
D.中国中等职业教育发展的问题与研究
这段文字意在指出()。
A.我国中等职业教育的专业目录需要根据实际岗位需求调整
B.我国中等职业教育的专业教育无法培养学生进入蓝领岗位
C.瓦工、钢筋工、锅炉工等岗位不是传统意义上的蓝领工种
D.专业名称设置与实际教育内容脱节导致中职学生就业困难
A.仅Ⅰ和Ⅲ。
B.仅Ⅱ和Ⅳ。
C.仅Ⅲ。
D.仅Ⅲ和Ⅳ。
A.中等职业教育规模提升
B.现代职业教育质量提升
C.现代职业教育规模提升
D.中等职业教育质量提升
A.教学大纲的要求
B.有目的
C.有计划
D.有组织
E.有系统地进行的教育活动
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