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提问人：网友lyly0500 发布时间：2022-01-07

[单选题]

学习个体需要借助于（）等数学方法，才能从具体、直观的生活场景或现象中抽取相应的数学概念

A.观察

B.辨别

C.比较

D.抽象

E.概括

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更多“学习个体需要借助于（）等数学方法，才能从具体、直观的生活场景或现象中抽取相应的数学概念”相关的问题

第1题

数学教学活动要注重培养学生良好的数学（）

A、学习兴趣

B、学习习惯

C、学习动机

D、学习方法

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第2题

数学课程标准指出，教师教学应以学生的和已有的为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。

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第3题

《数学课标（2011年版）》将数学课程目标描述为：获得适应社会生活和进一步发展所必需的四基，即：基础知识、、基本思想、。（答案用顿号隔开）

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第4题

新课标指出数学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。学生是学习的主体，教师是学习的组织者、、。（答案用顿号隔开）

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第5题

二月兰是（）。A、二年生花卉B、一年生花卉C、宿根花卉D、球...

二月兰是（）。

A、二年生花卉

B、一年生花卉

C、宿根花卉

D、球根花卉

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第6题

地下部分形态正常，不发生变态的多年生花卉是（）。A、宿...

地下部分形态正常，不发生变态的多年生花卉是（）。

A、宿根花卉

B、一年生花卉

C、二年生花卉

D、球根花卉

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第7题

百合是（）。A、一年生花卉B、球根花卉C、二年生花卉D、宿根...

百合是（）。

A、一年生花卉

B、球根花卉

C、二年生花卉

D、宿根花卉

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第8题

地下部分变态肥大的多年生花卉是（）。A、球根花卉B、一年...

地下部分变态肥大的多年生花卉是（）。

A、球根花卉

B、一年生花卉

C、二年生花卉

D、宿根花卉

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