教学目标制订需要遵循的原则有
A.阶段性原则、灵活性原则
B.发展性和全面性原则
C.系统性原则
D.可操作性原则
- · 有3位网友选择 C,占比27.27%
- · 有3位网友选择 A,占比27.27%
- · 有3位网友选择 D,占比27.27%
- · 有2位网友选择 B,占比18.18%
A.阶段性原则、灵活性原则
B.发展性和全面性原则
C.系统性原则
D.可操作性原则
B.以考试、考察为重的原则
C.整体感知,把握大意的原则
D.情感教育与情景感悟相结合的原则
A、对周围环境和音乐作品中美的感受,培养幼儿对音乐美的敏感性和审美能力
B、通过歌唱、韵律活动,欣赏音乐和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的和非言语的思维能力
C、引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全、和谐的人格
D、掌握一定的发音技巧和规则
A、任务驱动性,指在教学中以课题任务为中心来组织教学,通过让学生完成相应的课题任务,促使学习者自主获得知识,发展自身能力。
B、以任务驱动学生学习,在对“任务”进行设计时,要注意学生的特点与知识接受能力的差异,着重培养学生的独立学习意识和创新精神。
C、以任务驱动学生学习,教学内容的安排应该根据学生的接受能力组织教学内容,使所学知识符合学生的认知特点。
D、以任务驱动学生学习,教学方法上注重学生的自主发展和培养其自学能力,在教学过程中不断用任务来引导学习者自学。
A、有合理的分组,组内成员分工明确,成员负担起责任,自己学会并帮助组员学会
B、小组成员共同学习,资源共享,相互协助
C、学生主动的相互依赖,面对面促进性互动
D、积极的自我评价、相互评价,实时的过程监控
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!