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提问人：网友18***090 发布时间：2022-01-06

[单选题]

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿而容易形成的依恋型是()

A.回避型依恋

B.安全型依恋

C.反抗型依恋

D.紊乱型依恋

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第1题

一个活泼好动，反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变动的人，其气质属于（）。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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第2题

以出芽方式释放的病毒具有下列哪些特征 ()

A、对乙醚等脂溶剂敏感

B、对温度抵抗力较弱

C、以融合方式穿入细胞

D、病毒可带有宿主细胞成分

E、易形成缺陷病毒

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第3题

母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。()

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第4题

以胆小孤僻、柔弱易倦、敏感而富于自我体验为特征的人其气质属于（）。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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第5题

患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。以下关于该患者的治疗正确的是（）

A. 抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗

B. 给予适量心境稳定剂

C. 认知行为治疗

D. 一般不主张长期服用抗精神病药，但在应激和情绪反应时可少量用药

E. 针对个体化的心理治疗，改善不良的社会适应行为

F . 电抽搐治疗

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第6题

患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。以下关于该患者的治疗正确的是（）。

A. 抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗

B. 给予心境稳定剂

C. 认知行为治疗

D. 一般不主张长期服用抗精神病药，但在应激和情绪反应时可少量用药

E. 针对个体化的心理治疗，改善不良的社会适应行为

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第7题

婴儿的气质类型一般分为（）。

A. 容易型和困难型

B. 内向型和外向型

C. 活泼型、内向型、敏感型

D. 自卑型和自信型

E. 容易型、困难型、迟缓型和混合交叉型

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第8题

下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()。

A.观察了解幼儿制定,教育工作计划。

B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全

C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务

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第9题

当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。

A.过于重视教师的身份

B.角色游戏呈现合作游戏的特点

C.在游戏角色的定位中出现混乱

D.角色游戏呈现平行游戏的特点

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第10题

小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()。

A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画

C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法

D.对小彤的作品不予评价

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