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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
[单选题]

幼儿学习语言,尤其是学习规范的语言,往往是通过模仿进行的,体现了幼儿语言教育活动的()原则。

A.让幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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匿名网友[93.***.***.169]选择了 D
1天前
匿名网友[28.***.***.12]选择了 B
1天前
匿名网友[185.***.***.201]选择了 B
1天前
匿名网友[25.***.***.136]选择了 B
1天前
匿名网友[43.***.***.2]选择了 B
1天前
匿名网友[4.***.***.237]选择了 D
1天前
匿名网友[177.***.***.66]选择了 D
1天前
匿名网友[88.***.***.245]选择了 A
1天前
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更多“幼儿学习语言,尤其是学习规范的语言,往往是通过模仿进行的,体现了幼儿语言教育活动的()原则。A.”相关的问题
第1题
幼儿学习语言,尤其是学习规范的语言,往往是通过()进行的。

幼儿学习语言,尤其是学习规范的语言,往往是通过()进行的。

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第2题
幼儿园教师不需要注意语言规范,因为不会对幼儿的语言学习产生什么影响。
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第3题
渗透的语言教育内容和活动对幼儿语言发展有其特殊价值,具体表现在以下方面()。

A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,关注幼儿的语言学习过程,而较少强调幼儿学习的结果

B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,既关注幼儿的语言学习过程,又强调幼儿学习的结果

C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中,幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松

D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化

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第4题
谈话是帮助幼儿学习使用比较规范的语言与他人进行交流的活动。()
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第5题
20.教师在语言活动中做示范后,要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿,进行规范的学习。
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第6题
在幼儿园语言教育中,具有高情感支持的师幼互动所具备的特点不包括()。

A.能够让幼儿在轻松、愉快的学习氛围中学习语言

B.教师能够敏锐地发现幼儿的语言学习需要并给予及时的满足

C.教师会严格纠正幼儿不正确、不规范的用词或发音

D.幼儿的兴趣、想法能够得到教师的尊重

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第7题
活动是幼儿主要的学习方式,这已成为许多人的共识,这体现了幼儿语言教育活动的()原则。

A.让幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第8题
下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是()

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望

B.社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节

C.语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈

D.幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练

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第9题
学习根据听者所作出的反馈,及时调整自己说话的内容和方式,这是侧重培养幼儿()。

A.自然大方的讲话态度

B.应对场合的语言调节技能

C.运用规范语言讲述的能力

D.安静倾听的能力

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第10题
3~6岁的幼儿正处在学习语言的黄金期,主要靠观察和模仿来学习语言,幼儿教师是幼儿最主要的模仿对象,因此幼儿教师必须要做到()。

A.说标准的普通话

B.说话的语法要符合现代汉语的语法规范

C.幼儿教师要做到语流通畅

D.说话时语气亲切,音量适中

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