幼儿园的教学是幼儿与教师共同参与的活动。（)

A.目的性

B.计划性

C.以教师与幼儿双方共同参与为存在条件

D.以双方的相互作用为基本过程展开

E.教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式

A. 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构

B. 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动， 让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现

C. 关注的是教材和教师的教学， 特别是学科知识和技能的传递

D. 强调教育活动与社会生活的联系， 强调幼儿在学习中的主动性

A.教师和幼儿共同参加的角色游戏

B.幼儿自发组织的规则游戏

C.教师组织的对话教学

D.半活动半游戏的教学形式

A.把握幼儿在墙饰制作活动中的难点

B.教师制作部分色、形的控制

C.幼儿制作部分色彩的控制

D.选择恰当的幼儿参与内容

A.幼儿的活动

B.教师的活动

C.幼儿与教师的活动

D.个别活动