题目内容
（请给出正确答案）
A.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约
B.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平
C.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
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更多“教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（)。”相关的问题
A．教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约
B．教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平
C．不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点
教学技术是指（）
A.在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用
B.教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具
C.师生互相传递信息的工具、媒体或设备
D.学生通过与计算机系统相连的终端设备，与汁算机系统一系列的教学程序相互作用，从计算机系统中的这些教学程序中获得知识与技能
A.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
B.媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以及用于“教与学”的活动
C.依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体以及多媒体
D.教师也是教学媒体
A．学生是知识意义的主动建构者
B．教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者
C．教材所提供的知识是教师传播的内容
D．媒体是用来创设情境，进行协作学习和会话交流的工具
A.教师角色的转变：教师要从知识的讲授者转变为学生学习的指导者和学生活动的导演者
B.学生地位的转变：学生要从被动听讲的接受者转变为主动参与的学习主体
C.媒体作用的转变：把媒体从原来作为教师的演示工具转变为学生的认识工具
D.教学过程的转变：把教学过程从传统的逻辑分析讲授过程，转变为让学生通过发现问题、探究问题和意义建构过程来获得知识，培养能力
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