新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
属于新课程标准中基本理念的是()。
A.使学生形成美术素养
B.激发学生学习美术的兴趣
C.加强学习活动的综合性和探究性
D.在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力
在新课程标准中教学过程指的是()。
A.学生自主设计、创造的过程
B.教师创设教学情境的过程
C.师生交往、共同发展的互动过程
D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是()。
A.多标准评价
B.多主体评价
C.形成性评价
D.选拔性评价
新课程要求老师角色怎么转变?
答案:新课程要求教师转换到位、得体,放下师道尊严,成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐,是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现,教师不能高高在上,要降低自己的年龄、身份,保持年轻的心态。尊重学生、宽容学生,对学生的
A.备课—上课—布置作业—课外辅导
B.提出问题—作出假设—收集资料—验证假设—得出结论
C.组织教学—复习旧知—讲授新知—巩固知识—布置作业
D.确定主题—布置任务—制定评价标准—展示与交流
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