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提问人：网友15***739
发布时间：2022-01-06
[主观题]
与《课标（实验稿)》相比，《课标（2011年版)》中统计与概率部分的学习要求有所提高。（)
与《课标(实验稿)》相比，《课标(2011年版)》中统计与概率部分的学习要求有所提高。()
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《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较，“数与代数”部分内容结构基本没有变化。()
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第2题
《课标（2011年版)》与《课标（实验稿)》相比较，关于算法与探索规律的内容没有变化。（)
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第9题
课程标准与教材的关系是()①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。
A.②③④
B.①②
C.①②③④
D.①②③④⑤
第10题
由课代表将每人的电子稿集中，课代表压缩打包后，在下次上课前2天的上午8点之前通过QQ邮箱交老师，
每人请主动提前交给课代表，文件名为“序号.姓名.《项目一的项目报告》”，具体要求如下。 1、正文文字统一为宋体、小四号字体；单倍行距，A4纸，WORD版默认页面设置。 2、标题为：《项目一、居家安防与环境监测》项目报告（三号字体，加粗，居中）；第2行注明：班级、姓名、和序号（小四号字体，居中）；第3行为空行；第4行起为正文，正文要求撰写2000字以上（正文一级标题格式为小四号字体、加粗，但正文内容不加粗）。
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