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提问人:网友jiangkehong 发布时间:2022-01-06
[单选题]

幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。

A.适宜性

B.新颖性

C.科学性

D.特殊性

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1天前
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1天前
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更多“幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符”相关的问题
第1题
教师评价评价智力游戏时要因人而异,要多关注中班幼儿活动的过程,要看到每一个孩子对所担任角色的理解度、游戏的表现形式、游戏中同伴间的合作关系等是否在原有基础上都有了进步,并给予肯定,使每一个幼儿都能感受到获得成功的体验。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
中班幼儿模仿与想象活动:

A、引导幼儿对细节动作的观察和表现

B、创设游戏情景

C、鼓励幼儿即兴表演

D、充分表达自己的情感

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第3题
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

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第4题
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

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第5题
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

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第6题
对活动区进行合理布局的策略,下列哪项是不正确的?()

A.干湿分区

B.动静分区

C.方便通畅

D.开放空旷

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第7题
管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,这反映了()的要求。

A.评价取向的多元化

B.评价情境自然化

C.评价类型的多样化

D.评价主体的多元化

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第8题
幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、社会、科学和()等五个领域。

A.艺术

B.音乐

C.美术

D.雕塑

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第9题
不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是()。

A.丰富性原则

B.主体性原则

C.适宜性原则

D.多关注原则

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第10题
幼儿期性格的典型特点是()。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

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