题目内容
（请给出正确答案）
以下对学习动机的作用，表述正确的一项是()
A．学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B．影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C．学习动机只对学习活动的发起起作用
D．学习动机越高学习的结果越好
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以下对学习动机的作用，表述正确的一项是()
A．学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B．影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
C．学习动机只对学习活动的发起起作用
D．学习动机越高学习的结果越好
A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B.学习动机只对学习活动的发起起作用
C.影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境
D.学习动机越高学习的效果越好
A.学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程
B.学习动机只对学习活动的激发起作用
C.影响学习动机的因素是学习者遇到的问题情境
D.学习动机越高，学习的效果越好
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
A.行为疗法是在50年代后逐渐发展起来的一种心理治疗方法
B.行为疗法强调个体与环境的相互关系，强调不良行为是由于外界环境对个体的作用，经学习而获得
C.行为疗法认为一切心理障碍均源于精神内部的矛盾冲突
D.行为疗法治疗时以挖掘、分析、调节精神内在动机的矛盾为主，治疗过程漫长
E.行为疗法治疗的重点是行为问题本身，治疗时强调"此时此地"，而不去理会过去的精神创伤或矛盾
A．行为疗法是在50年代后逐渐发展起来的一种心理治疗方法
B．行为疗法强调个体与环境的相互关系，强调不良行为是由于外界环境对个体的作用，经学习而获得
C．行为疗法认为一切心理障碍均源于精神内部的矛盾冲突
D．行为疗法治疗时以挖掘、分析、调节精神内在动机的矛盾为主，治疗过程漫长
E．行为疗法治疗的重点是行为问题本身，治疗时强调"此时此地"，而不去理会过去的精神创伤或矛盾
一般而言，把学习成败归因于以下哪－因素对学习动机的激励作用最大（）。
A.努力程度
B.能力高低
C.任务难度
D.运气好坏
下列关于学习动机的表述，错洪的是（）
A.学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B.学习动机主要有激发学习行为、为行为定向和维持行为三种作用
C.学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以达到某种目的的心理倾向
D.按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
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