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提问人：网友hyg1978 发布时间：2022-01-06

[主观题]

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（)A．正确B．错误

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。 ()

A．正确

B．错误

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更多“目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（)A．正确B．错误”相关的问题

第1题

目标教学方法是美国教育学家布卢姆提出的。（）此题为判断题(对，错)。

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第2题

目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。（）此题为判断题(对，错)。

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第3题

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。

A.理解

B.应用

C.评价

D.分析

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第4题

美国教育学家布卢姆将教育目标分为（）。

A.认知

B.情感

C.智力技能

D.主动技能

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第5题

在行为性目标取向方面研究较有影响的当属美国著名教育学家、心理学家（）。

A.杜威

B.布卢姆

C.加涅

D.布鲁纳

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第6题

美国教育心理学家和教育学家布卢姆将教育目标分为()三个领域

A.认知

B.情感

C.意志

D.动作技能

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第7题

掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的，他认为，只要用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。（)

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第8题

发现教学法是20世纪50年代由美国著名心理学家（)提出倡导的。

A.泰勒

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.柏拉图

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第9题

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是()。

A.理解

B.应用

C.评价

D.分析(2016下半年二级人力资源管理师《理论知识》真题)

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第10题

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次，最低层次是（）。

A.理解

B.应用

C.记忆

D.分析

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