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提问人:网友starsugar 发布时间:2022-01-06
[单选题]

我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是()。

A.荣辱观决定世界观

B.荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点

C.改造客观世界是改造主观世界的基础

D.正确的认识对人们的实践活动起促进的作用

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第1题
我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是(

我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是()。

A.荣辱观属于世界观

B.荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点

C.改造客观世界是改造主观世界的基础

D.正确的认识对人们的实践活动起促进的作用

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第2题
根据以下材料回答下列各题,2012年6月4日,中华全国总工会决定,追授杭州英雄司机吴斌全国五一劳动奖章,以表彰先进,弘扬正气。中央文明委发出《关于广泛开展向张丽莉、吴斌、高铁成同志学习活动的通知》。《通知》指出,学习张丽莉、吴斌、高铁成,就是要学习他们见义勇为、舍己救人的高尚情操,爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质,关爱他人、乐于助人的无私情怀。要把学习活动与深入推进社会主义核心价值体系建设紧密结合,与正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动紧密结合,与道德模范学习宣传紧密结合,充分运用广播、电视、报纸等媒体和网络传媒等多种形式,激发人们的道德自觉,引导人们为实现全面建设小康社会宏伟目标团结奋斗,为构建社会主义和谐社会贡献力量。 社会主义核心价值体系的灵魂是()。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

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第3题
2017年5月5日是中国共青团成立95周年的日子,各级共青团组织广泛开展()主题团日活动。

A.“两学一做”

B.“八荣八耻”

C.“不忘初心跟党走”

D.“科学发展观”

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第4题
诚实守信,是中华民族传统美德,是我国公民基本道德规范之一,是践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的直接表现。作为一名大学生,我们应该坚苦自立,忠实不欺,行之以德,诚信做人,具备良好的道德品质和人格。为此,我郑重承诺,在参加2020年6月7日下午3:30北京理工大学《大学物理AⅡ》的考试中: 一、严格遵守北京理工大学制定的考场管理规定和考生守则; 二、不请他人或者为他人代考; 三、不以任何方式传递答案。

A.我郑重承诺

B.我不承诺

C.我不承诺

D.我不承诺

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第5题
我国社会主义核心价值体系的基本内容包括()。

A.以爱国主义为核心的民族精神

B.以改革创新为核心的时代精神

C.以艰苦朴素为核心的中国文化传统

D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

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第6题
小明在一次以“八荣八耻”为主题的演讲比赛中,“演讲内容”、“语言表达”、“演讲技能”、“形象礼仪”的各项
得分依次为小明在一次以“八荣八耻”为主题的演讲比赛中,“演讲内容”、“语言表达”、“演讲技能”、“形象礼仪”的各项得分依次为9.8;9.4;9.2;9.3.若其“综合得分”按“演讲内容”50%,“语言表达”20%,“演讲技能”20%,“形象礼仪”10%的比例进行计算,则他的“综合得分”是______.()

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第7题
()在党和国家生活中的指导地位,决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

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第8题
我国社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A.以爱国主义为核心的民族精神B.以改革创新为核心的

我国社会主义核心价值体系的基本内容包括()。

A.以爱国主义为核心的民族精神

B.以改革创新为核心的时代精神

C.以艰苦朴素为核心的中国文化传统

D.以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观

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第9题
全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为()①中小学生自我保护能力较弱②中小学生没有辨别是非能力③中小学生社会生活经验相对缺乏④中小学生的健康成长事关民族的未来

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

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第10题
阅读材料,回答问题。材料:某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在

阅读材料,回答问题。

材料:

某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,用3年时间实施“农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划”,为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划,广泛开展学生阳光体育活动,保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测,测试结果向学生和家长通报,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。从2015年起,对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评,并将测评结果记入学生档案。

问题:

结合案例中某省强调体育锻炼的做法,谈谈如何更好地实施素质教育。

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