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提问人:网友dsf185 发布时间:2022-01-06
[单选题]

某班级各类事务均由该班级同学自己决定,且运行良好高效,按班集体形成与发展的阶段,该班级处于()。

A.集体组织规范的认同阶段

B. 集体心理的优化阶段

C. 集体主体性发展阶段

D. 集体成员个性发展阶段

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1天前
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更多“某班级各类事务均由该班级同学自己决定,且运行良好高效,按班集体形成与发展的阶段,该班级处于()。”相关的问题
第1题
某班级各类事务均由该班级同学自己决定,且运行良好高效,按班集体形成与发展的阶段,该班级处于()

A.集体组织规范的认同阶段

B.集体心理的优化阶段

C.集体主体性发展阶段

D.集体成员个性发展阶段

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第2题
某班级在学校举行的春季运动会中组织同学报名参加拔河和100米赛跑两项比赛。只有2人同时参加了这
两项运动。已知该班级参加拔河比赛的运动员与该班级运动员总人数之比为7:10,且只参加拔河比赛的人数是只参加100米赛跑的人数的2倍。则只参加拔河比赛的运动员有()人。

A.10

B.12

C.14

D.16

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第3题
学习了信息技术课程后,某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把
自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了()等类型的媒体信息。①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第4题
中学生晓阳在日记中写道:“在班级里,除了要认真学习,还要做好值日,积极参加班级组织的各类活动,处理好同学关系;在学校的社团里,要发展自己的兴趣、特长;回到家里,要孝敬父母和老人……”不同的场所,不同的角色,不同的责任。面对角色冲突,我们通常会()①考虑自己更关注哪个集体②考虑自己在其中的角色和责任的重要性③考虑自己的兴趣爱好④考虑任务的紧迫程度

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④

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第5题
某同学想使用数据库管理自己班级的图书信息和借阅信息,应选择()为最佳。()

A.Access

B.Word

C.Wps

D.Flash

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第6题
去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后,我发现该班三年级时班主
任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩序井然。学期结束时,我班被评为学校“优秀班级”。你是否赞成这位老师的做法?()[单选题]A.赞成B.不赞成

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第7题
某同学想使用数据库管理自己班级的图书信息和借阅信息,应选择()软件为最佳。

A.Access

B.Word

C.wps

D.Flash

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第8题
去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级某班的班主任。愉快地接受任务后,我发现该班三年级时
班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹得教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩序井然。学期结束时,我班被评为学校“优秀班级”。根据以上内容,回答问题!

你是否赞成这位老师的做法?()[单选题]

A.赞成

B.不赞成

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第9题
去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主
任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。 经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项活动开展的有声有色,班级秩序井然。学期结束时,我班被评为学校“优秀班级”。

你是否赞成这位老师的做法?()[单选题] 查看材料

A.赞成

B.不赞成

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第10题
某学生在班级同学的群体压力下放弃了自己的意见而采取与大多数人一致的意见,这种现象是服从现象。()
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