关于直观教学,以下描述正确的是
A.在教学过程中应尽量多使用各种教具以增强教学效果
B.学生喜欢现代多媒体教学,因此教师应尽量减少实物教具的使用
C.组合使用教具有助于提高教学质量
D.为了提高教具的教育效果,教师应由始至终将教具摆放在显著位置
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A.在教学过程中应尽量多使用各种教具以增强教学效果
B.学生喜欢现代多媒体教学,因此教师应尽量减少实物教具的使用
C.组合使用教具有助于提高教学质量
D.为了提高教具的教育效果,教师应由始至终将教具摆放在显著位置
A.同一教学内容,可以选用不同的教具进行教学
B.教具的使用应提倡精选精制,促进学生深入学习
C.多媒体教学应该与黑板板书有机结合
D.教具组合使用会造成教学的混乱,应尽量避免
A.要使用各种媒体来呈现教学内容
B.媒体与教学内容要匹配
C.要使用多媒体教学设备
D.教学内容要丰富多彩
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。
A.模象直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观
教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学,王某的教学行为()。
A.合法,只要课堂教学效果好,用哪种语言教学无所谓
B.合法,都是当地学生,用方言更易与学生交流
C.不合法,教师在教学过程中应使用全国通用的普通话
D.不合法,违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则
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