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提问人:网友imodding 发布时间:2022-01-06
[主观题]

教育目的本质是()。 A.培养社会精英B.提高人的素质C.促进社会发展D

教育目的本质是()。

A.培养社会精英

B.提高人的素质

C.促进社会发展

D.培养社会所需要的人

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第1题
幼儿教师的表达能力是教师口语。
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第2题
()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境

D.教育

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第3题
学前儿童思维发展主要呈现具体形象性,入学后,儿童思维获得了更深入的发展,逐渐发展为抽象逻辑思维。 ()
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第4题
“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。

A.福禄培尔

B.陈鹤琴

C.蒙台梭利

D.陶行知

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第5题
实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。 ()
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第6题
“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。

A.参与性原则

B.经济性原则

C.适宜性原则

D.目标性原则

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第7题
尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。 ()
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第8题
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

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第9题
幼儿园家庭教育指导中教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分,这是幼儿教育的()。

A.尊重性原则

B.科学性原则

C.方向性原则

D.针对性原则

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第10题
空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突,因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
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