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提问人:网友ljixh2610 发布时间:2022-01-06
[判断题]

课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化此题为判断题(对,错)。

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第1题
学生上课迟到原因有哪些?
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第2题
儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平间的差距叫“最近发展区”
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第3题
教育要素不包括()

A.教育影响

B.教育形态

C.教育者

D.学习者

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第4题
学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖.脸红.声音发颤甚至口吃,不敢抬头.不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状是(D)

A.抑郁症

B.强迫症

C.焦虑症

D.社交恐怖

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第5题
《教育法》规定:学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法()

A.责令引咎辞职

B.承担民事法律责任

C.给予行政处分

D.追究领导责任

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第6题
根据埃里克森的人格发展理论,3-6.7岁儿童所要解决的主要矛盾是()

A.自主感对羞怯感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

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第7题
适龄儿童.少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童.少年入学接受义务教育的由()

A.学校或当地乡镇人民政府给予批评教育.责令限期改正

B.学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉.责令限期改正

C.当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育,.责令限期改正

D.当地法院或县教育局给予批评教育.责令限期改正

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第8题
资料一:语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树,可笑不自量”这一句时,一向调皮的青青插嘴了,“老师,这句诗我以前听爸爸说过,这个蚍蜉是蚂蚁,大蚂蚁很小,但是如果满树都是大蚂蚁也有可能摇动一棵树啊!”旁边的同学笑了,有几个男生也跟着附和,王老师先是愣了一下,立马笑着说“这样吧,这个词确实很生僻,我就先跳过这一句,把它留给大家当课外作业,,看看到底什么是蚍蜉,下一次课我们对讨论者青青同学的设想是否有道理,好吧?等第二次课,准备充分的同学们积极讨论,迸发出奇思妙想。

关于王老师的做法,以下观点正确的是()

A.王老师使用了以引导探究为主的教学方法

B.王老师具有一定的课堂教学机智

C.王老师课堂教学中发挥了主导作用

D.王老师面对学生的提问,没有进行正面回答,做法欠妥

E.王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则

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