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提问人：网友liuweijia 发布时间：2022-01-07
[单选题]

翻转课堂式教学模式，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。在互联网普及下翻转课堂备受关注，下列不是翻转课堂的特点的是（）。

A.教学视频短小精悍

B.重新建构教学流程

C.复习检测方便快捷

D.学生主导自主学习

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第1题
()式教学模式，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

A.可汗学院

B.电子书包

C.翻转课堂

D.未来教室

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第2题
“翻转课堂”是学生在课堂完成教学视频的学习，并在课堂开展老师与学生之间和学生与学生之间互动。
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第3题
下列说法错误的是()。
下列说法错误的是（)。

A.翻转课堂能够实现师生深度互动

B.翻转课堂中，学生主要在课堂听老师授课

C.翻转课堂能够满足学生个性化学习需要

D.翻转课堂能够颠覆传统教学模式

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第4题
下列说法错误的是()。
下列说法错误的是（)。

A.翻转课堂能够实现师生深度互动

B.翻转课堂能够满足学生个性化学习需要

C.翻转课堂中，学生主要在课堂听老师授课

D.翻转课堂能够颠覆传统教学模式

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第5题
翻转课堂式”教学模式下学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。（）
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第6题
课堂互动有哪几种类型？A.老师和学生的互动B.学生和学生的互动C.老师、学生和教学资源的互动

课堂互动有哪几种类型？

A.老师和学生的互动

B.学生和学生的互动

C.老师、学生和教学资源的互动

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第7题
课前学生通过在线视频学习课程，在课堂中完成作业或者与老师、同学研讨的教学模式是（）

A.微课

B.慕课

C.翻转课堂

D.创客

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第8题
利用平台+学习通的教学手段,可以辅助老师完成哪些工作？

A.翻转课堂，课前了解学生的学习程度，调整线下教学的方式方法。

B.学生课后的知识巩固及作业跟踪

C.纯网络选修课

D.帮助学生拓展学习

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第9题
“翻转课堂”这一模式，目前在美国中小学教育中比较流行。“翻转课堂”是对学校课堂教学的一种改良，是
一种利用信息技术，通过互联网进行教育内容传播和学习的活动。之所以称之“翻转”，是“上课听课”通过视频由学生在家完成，“课外作业”却被拿到课上完成。但是如此定义还不能从实质上揭示其内涵。如有人认为，富有成效的学生自主的学习活动，因材施教的教师高质量的教学过程，才是翻转课堂最重要的价值；优质教育资源的共享，所有的学生都参与到学习中，所有的学生都能获得个性化教育；课堂效率提高，学生负担减轻；符合学生身心发展特征，让学生逐渐成为学习的主角等等，都是传统教学所不及“翻转课堂”之处。 以下论断，不正确的一项是：

A.翻转课堂的教学形式是对传统课堂教学的颠覆

B.翻转课堂能利用丰富的信息化资源

C.翻转课堂只能在信息化条件下实现

D.翻转课堂减轻了教师的负担

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第10题
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。学生在家看视频、听讲解
自学为课前预习，上课时老师主要进行问题辅导，分组讨论或者对有困难的学生提供帮助。()

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