认知领域的教学目标分为知识、__________、应用、__________、综合和__________六个层次，形

A.认知领域教学目标

B.动作技能领域教学目标

C.知识领域教学目标

D.情感领域教学目

A.实践

B.创造

C.升华

D.重构

A.认知、情感、心理运动三大领域

B.智力、情感、意志三大领域

C.知识、能力、价值观三大领域

D.知识、认知、情感三大领域

A.知识与理解

B.实践与评估

C.综合与评价

D.应用与分析

布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。

A.接受

B.模仿

C.领会

D.操作

A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯

B.认知目标、情感目标、技能目标

C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能