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提问人：网友zbh105a 发布时间：2022-01-06

[单选题]

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。

A.民主平等

B.尊师爱生

C.心理相容

D.教学相长

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ABCD

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第1题

新课程强调老师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生间建立的关系是【】A．民主平等B．尊

新课程强调老师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生间建立的关系是【】

A．民主平等

B．尊师爱生

C．心理相容

D．教学相长

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第2题

新课程强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了（）

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第3题

新课程不仅要求教师的观念要更新而且要求教师的教学行为也要转变。强调帮助、引导学生，表现在（）

A.教师是学生学习的促进者

B.对待师生关系，强调尊重、赞赏

C.教师是学生能力的培养者

D.对待教学关系，强调授受关系

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第4题

1.新课程下的高中历史教学倡导在多样化、开放式的学习环境中，通过学生之间的交流、合作，促进学生在认知、情感和社会性方面的成长。以下关于课堂教学中指导学生有效合作学习的做法，正确的是

A.A明确分组、分工

B.B选好学习内容

C.C以教师为主体、学生为主导

D.D指导、倾听与互助

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第5题

老师上一节古诗赏析课，在进行诗意解释时，老师请学生一一解释并加入探讨，学生提出不同看法，老师激发学生讨论，并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中()。

A.教师教学的权威性

B.师生交往的双向性

C.学生学习的接受性

D.课堂教学的固定性

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第6题

某老师上一节古诗赏析课，在进行诗意解释时，老师请学生一一解释并加以探讨，学生提出不同看法，老师激发学生讨论，并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中（）

A.教师教学的权威性

B.师生交往的双向性

C.学生学习的接受性

D.课堂教学的固定性

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第7题

新课程强调将学生学习知识的过程转化为正确价值观的过程，其价值观是指（）

A.充分认识知识对社会的价值

B.学科、知识、社会价值有机结合

C.让学生尊重知识、尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

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第8题

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是（）

A.充分认识知识对社会的价值

B.学科、知识、个人、社会价值有机的结合

C.让学生尊重知识尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

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第9题

.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（)A.充分认识知识对

.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指()

A.充分认识知识对社会的价值

B.学科、知识、个人、社会的有机地结合

C.让学生尊重知识尊重教师

D.将知识转化为巨大的经济利益

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第10题

材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。

材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？

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