她高兴地告诉我,今天家里没有人,我们______。A.想干什么就干什么B.想什么就干干什么C.什么想干就
她高兴地告诉我,今天家里没有人,我们______。
A.想干什么就干什么
B.想什么就干干什么
C.什么想干就什么干
D.干什么就想干什么
她高兴地告诉我,今天家里没有人,我们______。
A.想干什么就干什么
B.想什么就干干什么
C.什么想干就什么干
D.干什么就想干什么
每天早上上班,她总要吻别他,说声再见,然后目送他上车。可今天,他发现她似乎心事重重,很少说话。
“她肯定有不高兴的事,是我说的什么话惹她生气了?”
下班时,路过三天前去过的商店,他想起那个红色玻璃的水果盘,那天因为钱带得不够没有买成。那是一个他从未见过的最漂亮的水果盘,它肯定能让她忘掉心中的烦闷。使妻子高兴是他的首要责任。
下车后,他兴奋地向家里奔去。当她打开门,接过纸包,高兴得几乎晕过去。他看她身着盛装,有点异常,赞叹地说:“你今天太漂亮了。”她激动得说不出话来,好半天,才喃喃地说:“我还以为你忘了。”“忘了?”“看来,你比我记得更清楚,早上出门时,你什么也不说,我很伤心,现在才明白你是故意的。”
趁她打开包时,他用手捶着头想:今天究竟是什么日子?
“噢!真好看!这是我见过的最漂亮的水果盘,哪位妻子在结婚周年时能收到比这更好的礼物?”
他不免恨自己,今天是我们结婚五周年,怎么会这么大意?他暗暗发誓:从今以后,务必注意日期,这对幸福生活太重要了。
今天早上上班时,他的妻子:
A.身体不舒服
B.送他上车
C.心里好像有事
D.大发脾气
A.心潮澎湃
B.黯然神伤
C.犹豫不决
D.不无遗憾
A.心潮澎湃
B.黯然神伤
C.犹豫不决
D.不无遗憾
阅读以下文字,回答51~55题:
谢总事业有成,经营一家拥有五百名员工的科技开发公司。平时忙于做生意,父亲节那天,为一表女儿的孝心,她特设宴为父亲庆贺。 亲朋好友集聚一堂,喜气洋洋,置身其中年过七十的老父笑得顾不上吃饭。这也是谢总最希望看到的。她走到父亲身边明知故问:“爸爸,你高兴不?” “高兴,高兴!”老父拍着手掌。 “为什么高兴?”谢总还想逗父亲开心。 “因为你生日啊!”父亲大声说道。 在场的人都听到了,谢总想纠正父亲的话,但欲语又止,[ ]。
自从她的小妹妹出嫁后,家里剩下年老的爸妈,父亲开始不爱说话,不知道什么时候起,他记性变差了,每天到了傍晚时分就打电话给她:“你怎么还不回家?”开头,她不解地反问道:“我没有说过要回家呀!”后来到医院检查得知,父亲得了老年痴呆症。 父亲什么也记不起来了,只知道天黑的时候催女儿回家,有人请他吃饭,他就觉得那天是女儿的生日。 看上去,父亲很快乐,因为他把烦心事都忘记了,他甚至把自己也忘记了。但女儿很悲伤,因为即使她呆在父亲身边,父亲仍然会看着门外,问她,她怎么没有回家——这成为他留在脑海里无法实现的最后的记忆,挥之不去。 一掷万金为父亲庆贺,不如在天黑的时候常回到父亲身边。谢总非常后悔。 在2005年的父亲节,看到报上一篇《没有父亲的父亲节》的文章,令人想象那些父亲不在身边,或者已经失去父亲的孩子,他们是如何过父亲节的。这样的角度远比在父亲节时请父亲吃饭,或者说声:“父亲,我爱您!”甚至在报上登一则给父亲的贺语,更有意义。
在“没有父亲的父亲节”里,通过回忆,让父爱洗涤心灵,更能感受到父爱的温暖。与父亲在一起时,我们理所当然地享受着父爱而让父爱迷失了,只有在离开父亲独处的时候,我们才能发现爱与真理,然后更好地回到父亲身边,回到我们的亲人身边,这是爱的好方式。 回忆是为了思索今天,我们常在失去的时候才会倍感珍惜。但愿,今天的思索能使我们的明天过得更有价值和意义。 其实,节日本身就是一份礼物。
51.填写在短文[ ]处最恰当的词语是()。
A.心潮澎湃
B.黯然神伤
C.犹豫不决
D.不无遗憾
材料:
下面是某老师的一段回忆:
一年级时,她时常一个人呆坐在教室的一角,不跟别的孩子交流和玩耍。
三年级时,她还是经常一个人坐在那里,怯生生地看着周遭。
后来几年,她喜欢独自到图书馆读书,极少跟同学交往。
许多年后的一天,她出现在教室门口,小声对我说“老师,您记得我吗?”我说:“当然记得,真高兴再看到你。”
“小学时您教过我,我今天来是有事找您,朋友说可以绝对信任您。”
“我会尽量帮助你,到底发生了什么事呢?”我问。
接下来几个月,我们经常见面,听她说童年的事情,说到激动处,她会尖叫,痛哭。听到她悲惨的童年记忆,我忍不住泪流满面。
我说:“对不起!真是对不起!我当时不知道,一点也不知道。”
大约六岁时,她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师,都没有人注意到。
上了大学后,她再也压制不住了,常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗,但毫无起色。后来,她找到我跟她一起面对治疗的过程。
十年里,她不断跟我讲述她的痛苦经历,为此我读了很多有关书籍。
十年后,她恢复了很多,我也进步很多。现在,我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题,并且想办法帮助他们。
我知道,没有人是完美的,可是,国家与家庭托付给我的孩子,我应该好好地去照顾他们,同样的错误如果再犯,实在是不应该的。
问题:
从教师观的角度,你从材料中获得哪些启示?
因此下列理解不正确的是()。
A. 朋友召集聚会,但小王没有得到邀请,为此很不高兴,而朋友也因小王没有去参加聚会而不满,事实上,朋友打电话邀请了小王,但小王不在,就托同事转告,但同事却忘记了
B. 小李觉得老师在期中考试时给他打的分数太低,心里不满,但又不好直接去说,就在课堂上故意提出一些刁难的问题
C. 小林和朋友一起看电视,小林很想看一个电视连续剧,但朋友却想看足球比赛的转播
D. 一位母亲发现屋内有烟味,以为是女儿的男朋友吸了烟,所以见时就警告他不要在家里吸烟,事实上,吸烟的是她女儿
A.(关于)日前出现在报端的那些言论,我虽然又好气又好笑,但也颇有些高兴,因为毕竟有人回应了
B.(尽管)多少人都不愿意留在这个偏远小山村,但为了这里的孩子,她还是留了下来,当她的山村教师
C.(既然)我们已经立下决心要夺取今年联赛的冠军,因此我们的训练就应该更加认真,更加刻苦
D.(既然)你自己已不再对往事作无益的回顾与忏悔,那么面对今天的事情又何须自寻烦恼呢
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