与视力不佳患者进行沟通时应()。A.交谈尽量简短,不超过10~15min B.避免中减少非语言性信息 C.尽
与视力不佳患者进行沟通时应()。
A.交谈尽量简短,不超过10~15min
B.避免中减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护土的面部表情
E.满足患者的需要
与视力不佳患者进行沟通时应()。
A.交谈尽量简短,不超过10~15min
B.避免中减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护土的面部表情
E.满足患者的需要
与视力不佳的患者交谈应()
A.交流尽量简短,不超过10~15MIN
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
与视力不佳患者进行沟通时应()。
A.让患者看到护士的面部表情和口形
B.尽量简短,不超过10~15分钟
C.避免或减少非语言信息
D.尽量使用短句进行沟通
E.打断患者的陈述转变话题
A.患者发怒时应对其表示理解,分析原因,不可指责患者
B.对昏迷患者可用触摸来加强沟通效果
C.对语言障碍患者可用文字、图表交流
D.对视力不佳的患者应减少非语言信息
E.对抑郁的患者态度应和蔼,提问应简短
A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
B.对视力不佳的患者应减少非语言信息
C.患者哭泣时不要马上阻止他
D.对语言有障碍的患者可用文字,图表交流
E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果
与听力障碍患者进行沟通时应()。
A.交谈尽量简短,不超过10~15min
B.避免中减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护土的面部表情
E.满足患者的需要
与语言障碍患者进行沟通时应()。
A.交谈尽量简短,不超过10~15min
B.避免中减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护土的面部表情
E.满足患者的需要
A.交谈尽量简短,不超过10~15分钟
B.避免或减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护士的面部表情和口型
E.满足患者的需要
与病情严重的患者交谈应
与愤怒的患者进行沟通时应
A.让患者看到护士的面部表情和口形
B.尽量简短,不超过10~15分钟
C.避免或减少非语言信息
D.尽量使用短句进行沟通
E.满足患者的需要118. 与病情严重的患者交谈应
与病情严重的患者交谈应()。
A.交谈尽量简短,不超过10~15min
B.避免中减少非语言性信息
C.尽量使用短句进行沟通
D.讲话时让患者看到护土的面部表情
E.满足患者的需要
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