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提问人：网友xiao_ran
发布时间：2022-01-07
[主观题]
1、观看视频上海空中课堂：初中科学六年级：第2单元-生活中的热传递现象【上海空中课堂】。 2、请根据课堂实录分析教师是如何进行探究性教学设计的各个环节。对你的启发式是什么？ 请你写一段500字以上的学习体会。
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第1题
探究性学习是小学科学常用的教学方式，请观看视频上海空中课堂：小学自然五年级：第1单元-简单机械-第2课时-杠杆。根据课堂实录分析教师是如何开展探究性教学设计的各个环节。对你的启发是什么？请你写一段500字以上的学习体会。 你的写作包含两部分，第一部分是对该教学设计各个环节的分析，请你画一张教学流程图，作一个教学过程的表格，分析课堂中教师的教学策略。第二部分是你对小学科学教学的收获和启发。
第3题
国家农村中小学教育节目分为三大类，即（）
A.教育电视节目（如CETV—1、CETV—2、空中课堂）
B.语音广播节目（如卫星英语课堂）
C.IP数据广播节目（信息类、课件类、节目类教学资源）
D.全选
第4题
结合本单元讲解内容，拓展阅读，选择下列关键词之一，谈谈你的认识。 提交100字以上的作业，至少配截
图一幅。 1、木的生活 2、木的科学 3、木的艺术 4、木的文学 参考素材： 1、《木与人类文明》专著，覆盖了上述问题。 2、中国大学MOOC《木与人类文明》课程，第2~5单元为木与生活，第6-10单元为木与科学，第11-12单元为木与艺术，第13-14单元为木与文学。 课程主页网址为： http://www.icourse163.org/course/GXU-1205891801
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第5题
国家农村中小学教育节目分为三大类，即（）。
A.教育电视节目（如CETV—1、CETV—2、空中课堂）
B.语音广播节目（如卫星英语课堂）
C.IP数据广播节目（信息类、课件类、节目类教学资源）
D.全选
第6题
探究性学习是初中科学常用的教学方式，学生的探究过程包括提出问题与假设，制定计划，搜集证据，使用
证据，请以科学牛津上海版六年级第二学期“保暖方式”为例（P23-25），撰写一份包含探究过程的教学设计。 1、 阅读初中科学教材牛津上海版六年级第二学期“保暖方式”，确定教学目标，重点、难点，学情分析。 2、 从图书馆，网络，科学杂志等选择你认为适合该年龄层次的教学资源。 3、 你的教学设计不仅要包含案例描述、教学基本要求，学习目标，学习重点难点，教学流程图、教学过程，教学策略。尤其在教学过程中要使用探究性学习的模式作为指导，必须包含提出问题和假设、制定计划、搜集证据、使用证据的教学环节。 4、 完成作业后检查你的教学设计。进行自我评价。
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第7题
基于卫星教学收视系统的教学应用方式包括（）。
A.收看空中课堂节目
B.进行同步教学，计算机辅助教学
C.教师备课、教研活动和教师培训，学生计算机兴趣小组活动，农村党员干部现代远程教育
D.全选
第8题
以下判断错误的是（)。A．1990年，上海上市股票中，国家股占1/2强B．1990年，上海上市股票中，法人股所占
以下判断错误的是()。
A．1990年，上海上市股票中，国家股占1/2强
B．1990年，上海上市股票中，法人股所占比重最小
C．1990年，上海上市股票中，个人股占25.65%
D．以上判断均是错误的
