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提问人:网友takeie 发布时间:2022-01-07
[主观题]

结合课程所学内容,以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个不低于5分钟的微视频,题目自拟。 作业提交要求:(1)声画并茂;(2)以附件rar、zip形式上传,不超过50M。

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第1题
以下三个主题方向任选一个,结合课程所学内容,按要求完成视频拍摄和制作: (1)以“我的大学生活”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 (2)以“我的2020年春”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 (3)以“我的家乡”为主题拍摄并制作一个微视频,题目自拟。 作业提交要求:(1)声画并茂;(2)时长不低于1分钟;(2)以附件rar、zip形式上传,不超过50M。(4)视频开头显示自己的专业及姓
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第2题
本课程期末大作业:拍摄一个3-5分钟以内的视频节目。内容主题围绕着疫情期间以”自己“为主体的“所见所思所感”为主要内容。主题内容和题目自拟。本次课程的作业是为期末大作业的视频节目,做一个前期节目策划(包含本次课学习内容:文本写作的内容)字数不少于500字。请注意保存电子WORD文档,以便后期修改,注意作业提交时间,尽量课堂完成)
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第3题
结合本学科教学内容,建议选取其中重点、难点、疑点作为微课选题,设计并制作一个微视频,视频提交格式要求为MP4。 提示: 1. 请将本次作业命名为“作业2:学校(或单位)_姓名”,例如:“作业2:华东师大_张三”; 2. 本次作业的截止提交时间为2019年12月16号,请在规定时间内提交;
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第4题
根据我们的专业特点,结合课程所学内容,写一篇“当代设计与传播”的论文,题目可从中自拟。
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第5题
结合本课程15章视频讲述的相关知识与内容,自选一部当下通俗文学作品进行评介。 要求:1.题目自拟 2.观点鲜明,言之有理。 3.800-1000左右 4.议论文形式
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第6题
第四单元:脑科学与学习的关系 个人作业:通读老师提供的有关“学习科学之语义情境化”文档资料后,画出你对“脑科学与学习关系”的脑图。可以使用任何脑图工具,提交JPG格式。 小组作业:根据老师课堂资料包提供视频和文档每组同学制作一个微课视频,自由选择一个学段,结合一个学科以“如何开发右脑潜能”为主题制作一个微课视频,MP4格式提交
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第7题
结合给定材料,以“老有所养”为主题,自拟题目,写一篇议论文。 要求:1.观点明确,论述深刻,内容充实。2

结合给定材料,以“老有所养”为主题,自拟题目,写一篇议论文。

要求:1.观点明确,论述深刻,内容充实。2.结构完整,条理清晰,语言流畅。3.字数1000—1200字。

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第8题
结合本课程学习内容,写一篇论文(题目自拟)
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第9题
以“我的一天”、“我的一周”或“讲述生活中的一个故事”为主题,自拟题目,拍摄一组九张照片,附文字说明并进行排版,整合成一个JPG图形格式文件。 要求: 1.作品内容符合所选主题;注重构图、色彩及光影的运用;信息传达准确,有一定的构思;测光、对焦、景深控制等方面没有硬伤。 2.作业最终形式是一个JPG图形格式文件,文件大小不小于2MB,直接贴在作业提交对话框内,请尽量不用附件上传! 给分点参考: 1
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第10题
请结合您的教学实践,利用本次课程中所学的内容,制作一个视频课件,分享您应用用友新道产品开展实践教学的心得体会。请完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),视频课件不要加密码。同时以附件方式提交一个简要教学设计说明(word文件),将视频地址写在教学设计说明文档中。 作业截止日期为12月20日上午11点,提交后请各位学员务必在12月20日下午13点之后参加同伴互评。
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