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提问人:网友xmut_lb 发布时间:2022-01-06
[单选题]

①朋友们都管它叫“顾城岛” ②于是,我们默哀,为两位逝者,愿他们的灵魂都能安息 ③岛上人烟稀少,木屋破败不堪,周围杂草丛生 ④说什么都是亵渎,我们也没有资格说 ⑤木屋位于奥克兰市的一座海岛,我叫不出名字 ⑥我们说不出话,也没有人说话 将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.③①⑤⑥④②

B.⑤①③⑥④②

C.⑥②④⑤①③

D.⑤③①④⑥②

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第1题
因为这种鼠疫杆菌致人生病之后,人的整个淋巴,尤其是腋下的淋巴是发紫黑颜色的,所以我们管它叫黑死病()
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第2题
材料:儿歌课上,开始上课时老师说道:“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》,所以自由活动的小朋友都

材料:

儿歌课上,开始上课时老师说道:“今天下午我们将要学习儿歌《小燕子》,所以自由活动的小朋友都赶快坐好吧。”

“我不想学!”一个调皮的同学突然回答。

“为什么?”老师问道。

“因为这个儿歌我们都会唱了,每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”

还有一位小朋友一边举手一边迫不及待地回答道:“是啊是啊,我妈妈经常给我唱这个儿

歌,我早就会唱了,不信您听……小燕子,穿花衣……”

于是.大家纷纷表示自己都会唱,一起唱起儿歌来。于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来户外活动,就玩儿大家最喜欢的游戏吧。”

教室里响起一片热烈的掌声,小朋友们纷纷放好小凳子,有的拿出白纸折起飞机,有的邀请老师一起玩儿老鹰捉小鸡,还有的自己唱起儿歌来……

问题:

请从儿童观的角度,分析这位老师的行为。(14分)

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第3题
卫生间有异味,老师引导小朋友们讨论解决办法,一个小朋友说“我们可以在排队的时候由最后一个小朋友冲”,于是,班里有了新的如厕冲水规则,卫生间也由此变卫生了。这一过程体现了生活活动的()原则。

A.主动性

B.渗透性

C.灵活性

D.教养结合

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第4题
丢手绢的游戏结束了,张老师正准备带领小朋友们回教室,晓珺突然走到张老师面前,低声说:老师,还没有轮到我丢手绢呢。此时,张老师恰当的回应是()

A.难道还让我叫小朋友们再来陪你玩一次?

B.待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!

C.小朋友们先等着,我带晓珺去玩。

D.下次再玩吧,谁让你运气这么差!

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第5题
阅读以下教学导入,按照要求答题。“相信未来”“食指”“1968”,这三个词都是与我们今天要学习的诗歌密切相关的关键词,你们首先最想了解的是哪个词?(生答“食指”)顾城有一首诗叫做《一代人》:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。这是一首大家耳熟能详的诗歌,是一首朦胧诗,而今天我们要学习的诗歌作者食指,和顾城有什么关系呢?我们可以先来看看书下的注释(念注释)。食指,原名郭路生,大家猜一猜“路生”这个名字的来历。(叫答学生)1948年,食指的母亲在行军途中生下了他,因此取名叫“路生”。食指在文学史上是有着较为重要的地位的,他的创作为一代诗人的崛起奠定了坚固的基石,被称为“新诗潮诗歌第一人”。这个“新诗潮诗歌”,指的主要就是“朦胧诗”,食指和顾城都是朦胧诗的先驱。对上述导入的分析不恰当的是()。

A.生动、有趣,很容易调动起学生的积极性

B. 采用了温故知新的导入方式

C. 从导入部分了解到了顾城的生平及地位

D. 为新课的学习奠定了情感基调和学习氛围

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第6题
“丢手绢”的游戏结束了,张老师正准备带领小朋友们回教室,晓理突然走到张老师面前,低声说:“老师,还没有轮到我丢手绢呢。”此时,张老师恰当的回应是()

A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次?

B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”

C.“小朋友们先等着,我带晓瑶去玩”

D.“下次再玩吧,谁让你运气这么差!”

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第7题
一块石子扔到水里,平静的水面会溅起波纹,一圈圈地不断扩散。在生活中,由一个行为引起一连串同质行
为的现象,我们就称为波纹效应。这个行为既可能是积极的行为,进而形成正面的波纹效应;也可能是负面的行为,造成负面的波纹效应。 根据上述定义,下列行为未体现波纹效应的一项是()。

A.今年公司组织大家去白洋淀旅游,午餐时,娟娟说了一句,这饭可真难吃,咸死了。于是,大家都七嘴八舌地抱怨起来

B.办公室几个小姐妹打算下班后去看电影《龙门飞甲》,虽然还未观影,但对男女主角的演技却来了个热烈讨论

C.暑假结束,老师问小朋友们假期过得怎么样。哼哼说,我去迪斯尼了。妮妮说,我学会游泳了。小朋友们越说越高兴

D.正在外地出差的小玉闻听老家云南彝良发生地震后,立刻打电话回单位,请财务部将自己全月工资捐给灾区,其后,办公室其他同事也纷纷慷慨解囊

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第8题
“丢手绢”的游戏结束了,张老师正准备带领小朋友们回教室,晓珺突然走到张老师面前,低声说:“老师,还没有轮到我丢手绢呢。”此时,张老师恰当的回应是()

A.“难道还让我叫小朋友来陪你玩一次?”

B.“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧!”

C.“小朋友们先等着,我带晓珺去玩!”

D.“下次再玩吧、谁让你运气这么差!”

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第9题
泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”同样顾城也曾说“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”。不论“报之以歌”还是“寻找光明”,都告诉我们()①排除各种困扰,做出正确的价值选择 ②坚定理想信念,点起人生前行的明灯 ③心态决定一切,积极心态成就美好人生 ④世事复杂无常,人生道路困难在所难免

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题
泰戈尔曾说:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”同样顾城也曾说“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”。不论“报之以歌”还是“寻找光明”,都告诉我们()①排除各种困扰,作出正确的价值选择 ②坚定理想信念,点亮人生前行的明灯 ③心态决定一切,积极心态成就美好人生 ④世事复杂无常,人生道路困难在所难免

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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