基于网络教学(即:WBI)作为上世纪末产生的一种教学模式,其优越性主要表现在()。
A.为合作学习创造了条件
B.能实现因材施教
C.能为学习者建构知识提供充足的信息和自由的环境
D.促进了认知主体知识的意义构建
- · 有3位网友选择 A,占比33.33%
- · 有3位网友选择 D,占比33.33%
- · 有2位网友选择 B,占比22.22%
- · 有1位网友选择 C,占比11.11%
A.为合作学习创造了条件
B.能实现因材施教
C.能为学习者建构知识提供充足的信息和自由的环境
D.促进了认知主体知识的意义构建
A.传统的学习模式的资源类型主要是教科书,基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体
B.传统的学习模式强调过程,基于Internet资源的学习模式强调结果
C.传统的学习模式中,教师作为学习的指导者、促进者,基于Internet资源的学习模式中,教师作为学科专家、信息的传递者
D.传统教学采用定性、定量评价相结合,基于Internet资源的学习模式采用定量评价
A.案例分析不是最基本的教学形式,因为案例作为内容,其有不同的输出方式
B.九种基本教学形式中,提问与讨论两种教学形式的使用技巧相同
C.阅读与分享作为以学员为主导的教学形式,故而未提供基于讲师主导的使用技巧
D.测评与演练作为不同的教学形式,但却在讲师主导的使用技巧上呈现趋同的特征
A.GSM是中国联通主要用于承载语音的网络
B.WCDMA是3G网络
C.中国联通的4G网络基于TD-LTE,LTE网络既有PS也有CS,即不需要开通VoLTE也可以用4G网络打电话
D.5G网络主要解决万物互联的问题,因此在大并发接入上具有优势
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