结合生活实际对幼儿进行安全教育。如()
A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人视线不跟陌生人走,不吃陌生人的东西;不在河边玩耍;要遵守交通规则等
B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,步骤危险地事。如:不动热水壶不玩火或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台
C.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人视线不跟陌生人走,不吃陌生人的东西;不在河边玩耍;要遵守交通规则等
B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,步骤危险地事。如:不动热水壶不玩火或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台
C.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
A.创设安全的生活环境,提供必要的保护措施
B.结合生活实际对幼儿进行安全教育
C.教给幼儿简单的自救和求救的方法
D.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯
A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人视线不跟陌生人走,不吃陌生人的东西;不在河边玩耍;要遵守交通规则等
B. 帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,步骤危险地事。如:不动热水壶不玩火或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台
C. 帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D. 告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
A.鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
B. 为幼儿提供“按数取物”的机会
C. 利用生活和游戏中的实际情景,引导幼儿理解数的概念
D. 鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少
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