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提问人:网友zynaya 发布时间:2022-01-07
[单选题]

第 29 题 艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()

A.时快时慢

B.先快后慢

C.先慢后快

D.均匀递减

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匿名网友[142.***.***.194]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()”相关的问题
第1题

A、知识会随着时间的推移会遗忘,过去的时间越长,遗忘越快

B、对于杂乱无章的知识点、散文和诗歌,遗忘速度是差不多的,所以对知识要进行合理编码

C、新学的知识在第一天遗忘最快,知识在头脑里撑过3天,遗忘速度就变慢。所以知识要在前3天及时进行复习

D、经过精加工的知识不容易被遗忘

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第2题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、( )、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。A、幼儿
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、( )、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A、幼儿家长的要求

B、幼儿园的语言教材

C、幼儿发展的规律

D、幼儿园教师的语言教学水平

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第3题
毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是 A.培养有社会主义觉悟有文化
毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

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第4题
在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教
在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.制度教育学

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第5题
衡量一个人品的水平高低的重要标志是A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为
衡量一个人品的水平高低的重要标志是

A 品德认识

B 品德情感

C 品德意志

D 品德行为

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第6题
道德的现实性是道德()的基础。

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第7题
集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?()A.乌申斯基B.加里宁C.马
集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验? ( )

A.乌申斯基

B.加里宁

C.马卡连柯

D.赞科夫

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