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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-02-02
[主观题]

培训教师在课堂上运用手势交流应努力遵循的原则有()

A.雅观自然

B.保持协调

C.因人制宜

D.多多益善

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A,B,C
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第1题
培训教师在课堂上运用手势交流应努力遵循的原则有()。

A.雅观自然

B. 保持协调

C. 因人制宜

D. 多多益善

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第2题
教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。

教师在课堂上要善用目光、表情、手势等()控制学生注意。

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第3题
运用手势应遵循的原则有()。

A.简约明快

B.文雅自然

C.与身体、语言、情感协调一致

D.随心所欲

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第4题
不管在小学,还是初高中,教师在课堂上总是自然使用到()。

A.手势

B.表情

C.肢体语言

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第5题
教师在课堂上提出问题时的语气、表情、停顿、手势、走动等行为是动作技能()
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第6题
实践经验表明,性教育教师培训能够帮助教师:

A.坦诚地在课堂上与学生交流“敏感”话题

B.获得学生信任

C.掌握参与式授课模式

D.体验到教师职业的幸福感

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第7题
企业在培训工作中,应遵循的原则有哪些?
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第8题
在课堂上应用多媒体的过程中,教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流。A. 正确B. 错误

在课堂上应用多媒体的过程中,教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流。

A. 正确

B. 错误

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第9题
教师在课堂上要运用走动和停顿等方式,调整师生(),进行控制管理。

教师在课堂上要运用走动和停顿等方式,调整师生(),进行控制管理。

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