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提问人:网友曾深鑫 发布时间:2022-01-07
[多选题]

本学期王老师决定使用合作学习的方式进行教学,为了让学生合作得更好,王老师采用了很多策略,包

括:让学生4-5人一组,每组需要起一个小组名字;为小组中的每一位成员分配角色,如协调员、记录员等;给小组较长的合作时间,如一个学期,主要在课外活动;小组成员需在课程结束后完成一个小组的专题汇报,每个人都需要在汇报中发言;在汇报结束后,教师会根据小组的汇报成果进行小组评价并对各个小组进行奖励。在上面的描述中,主要体现出哪几种相互依赖关系()。

A、外部奖励相互依赖

B、目标相互依赖

C、角色相互依赖

D、身份相互依赖

E、想象相互依赖

F、资源相互依赖

G、环境相互依赖

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1天前
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更多“本学期王老师决定使用合作学习的方式进行教学,为了让学生合作得更好,王老师采用了很多策略,包”相关的问题
第1题
李老师准备在班级中开展合作学习,为了让学生合作得更好,他向学生提供了一些信息和说明,这些信息包括:()。
A、向学生说明教学的目标是什么

B、向学生解释教学任务

C、向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式

D、向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现

E、强调小组中的积极互赖关系

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第2题
在教学的过程中,对学生的学习作出评价,目的在于反馈教师和学生,以便改善学与教的是( )。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、表现性

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第3题
为了帮助学生更好的适应合作学习的方式,教师可以适当的提供一些合作的训练。有效的训练应当具有怎样的特征()。
A、学生能够明白“做什么”和“怎么做”

B、训练能够涉及到真实的情境与细节

C、教师能够根据自己对学生训练过程的观察发现问题,提出反馈和建议

D、不要告知学生对学生行为的期待,而是让学生自己暴露出问题,并自行体会问题产生的原因

E、设置复杂的步骤和过程,充分锻炼学生的应变能力

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第4题
当小组合作出现冲突时,老师应该:()。
A、要求小组自己找出解决问题的办法

B、是什么原因引发了冲突

C、着手进行处理

D、调整小组,换人

E、当作没看见,因为合作中出现冲突是正常的

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第5题
好朋友在一组会带来很多不好的影响,比如:()。
A、在出现意见不同时,好友容易出于义气而抱团,而不是讲道理

B、容易形成小组内的小团体,影响合作气氛

C、让其他同学感到被孤立

D、容易和其他组出现对抗情绪

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第6题
下面哪些情况可能会提高学生对组内某成员完成合作任务的能力的预期()。
A、该成员在此前完成类似任务时,有良好的表现

B、该成员在完成其他学科任务时,有良好的表现

C、该成员的在班级或年级的成绩排名比较靠前

D、该成员此前负责主持过多种文体活动,活跃的思维与口才受到大家的欢迎

E、该成员来自于父母都是高级知识分子的家庭

F、该成员在其他学科上表现不佳

G、该成员很少主动提出观点或者要求承担任务

H、该成员在小组讨论的过程中的主要发言大部分是在附和别人的提出的观点

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第7题
受到成功引导与解决的认知冲突能够对学习者产生的积极影响主要有哪些()。
A、学生从多个角度思考问题

B、激发了学生认识上的好奇

C、由于更频繁的运用高级推理,学生的推理质量和思维逻辑都有所提高

D、学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能

E、促进了信息的记忆与提取

F、巩固了基本的知识与技能

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第8题
以下哪个选项最符合平等参与的含义()。
A、平等参与意味着学生能够获得同样的学习机会

B、平等参与意味着学生有着平等的获得成功的机会

C、平等参与意味着给学生分配同样的任务

D、平等参与意味着学生在讨论中需要有平均的说话时间

E、平等参与意味着不能否定任何一个学生的观点

F、平等参与意味着需要平均化学生的特长

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第9题
当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些()。
A、教师需要对探究过程本身做整体性的评估

B、教师需要评估学生在调查中的学习情况

C、教师需要评估学生在小组调查中的情感体验,比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受

D、教师需要评估最终报告的质量

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