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提问人:网友154336271 发布时间:2024-03-28
筛选分解纤维素的微生物的培养基中是以纤维素为唯一碳源的选择培养基()
[判断题]

筛选分解纤维素的微生物的培养基中是以纤维素为唯一碳源的选择培养基()

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第1题
下列关于分解纤维素的微生物分离实验的叙述,正确的是()

A.纤维素酶是一种复合酶,其中纤维素分解为纤维二糖由C1酶催化

B.刚果红染色可以在倒平板时加入刚果红,也可以先培养微生物,再加入刚果红

C.在筛选分解纤维素的细菌的实验中,用于选择培养的培养基属于固体培养基

D.刚果红可以与纤维素形成红色复合物,只要产生透明圈就能筛选到纤维素分解菌

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第2题
“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是[ ]在全营养的LB培养基()中,筛选大肠杆菌 B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物 C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物 D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

A.在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌

B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物

C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物

D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

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第3题
“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是()

A.在全营养的培养基中,筛选大肠杆菌

B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物

C.用纤维素为唯一碳的培养基,筛选能够分解纤维素的微生物

D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

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第4题
“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是[ ]在全营养的LB培养基中,筛选“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是 [ ]在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌 B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物 C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物 D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

A.在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌

B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物

C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物

D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

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第5题
下列与分离分解纤维素的微生物实验有关的说法,错误的是()

A.鉴别培养基中的CMC—Na能为纤维素分解菌提供碳源

B.纤维素分解菌的选择培养基只能以纤维素粉作为唯一碳源

C.两种刚果红染色法筛选出来的目的菌不一定都能分解纤维素

D.实验可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的目的菌

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第6题
从土壤中筛选纤维素分解菌的实验流程是:土壤取样→选择培养→梯度培养→鉴别培养。请据此回答问题:(1

从土壤中筛选纤维素分解菌的实验流程是:土壤取样→选择培养→梯度培养→鉴别培养。请据此回答问题:

(1)在筛选过程中,所用的_(液体/固体)培养基,是以作为碳源。

(2)为防止杂菌污染,实验前,需对培养基和培养皿等进行_(灭菌/消毒)。

(3)为鉴别纤维素分解菌,将筛选获得的菌液稀释后用_法接种到刚果红培养基上,然后挑选产生_的菌落作为菌种进行扩大培养。

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第7题
选择培养基可用来分离培养我们所需的特殊微生物类群,例如我们要从土壤中分离纤维分解菌,可以利用()作唯一碳源来筛选纤维分();要分离产蛋白酶的微生物,可以利用酪蛋白,作唯一氮源分离()。
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第8题
选择培养基可用来分离培养我们所需的特殊微生物类群,例如我们要从土壤中分离纤维分解菌,可以利用______作唯
一碳源来筛选______;要分离产蛋白酶的微生物,可以利用______作唯一氮源分离______。
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第9题
选择培养基可用来分离培养我们所需的特殊微生物类群,例如我们要从土壤中分离纤维分解菌,可以利用()作唯一碳源来筛选纤维分();要分离产蛋白酶的微生物,可以利用酪蛋白,作唯一氮源分离()。
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第10题
下列关于微生物培养的叙述,错误的是()。

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B. 用刚果红染色法筛选出土壤中的纤维素分解菌

C. 平板划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D. 稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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第11题
下列关于分离纤维素分解菌的实验的叙述正确的是()

A.要从土壤中将纤维素分解菌分离出来,应该将它们接种在含指示剂的鉴别培养基上

B.对纤维素分解菌进行选择培养时,要选用液体培养基,原因是纤维素分解菌在固体培养基上不能生长

C.筛选纤维素分解菌可以用刚果红染色法,其原理是刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应

D.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数时,可以只涂布三个平板,然后分别计数,最后取平均值

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